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개론」,서울형성출판사, 2009
권육상,「정신건강 심리치료 :꿈 해석과 정신분석」,학문사, 2008
김성민,「융의 심리학과 종교」,동명사, 2012 1. 서론
2. 프로이트 정신분석이론의 특징
3. 프로이트 정신분석이론의 기본 개념
4. 융의 분석
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이론적 배경
2.학생문화의 개념과 특징에 대해 설명하고, 학생문화를 바라보고 지원하는 자신의 견해와 입장, 경험을 제시하시오.
1, 청소년의 발달 특성
2, 청소년문화의 유형 및 구성
3. 청소년문화를 바라보는 관점
4. 학교조직
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개론』, 창지사, 2011.
이영석 편역(2008). 『유아교육사상사』. 교육과학사
송명자, 발달심리학, 학지사, 2006
송명자(2012). 발달심리학. 서울: 학지사.
박희경. 성인학습 및 상담, 교육과학사, 2015
정명환, 에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석
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, 2003
* 전기원, 엘리트이론과 계급이론에 관한 비교연구, 1985
* 정정길, 정책학원론, 대명출판사, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 엘리트주의 이론
Ⅲ. 엘리트주의의 분류
Ⅳ. 엘리트주의와 다원주의
Ⅴ. 엘리트이론에 대한 비판
참고문헌
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이론은 현재 우리나라 지역사회가 직면한 주요 문제들을 더 직접적이고 현실적으로 설명한다. 지역 간 불균등 발전, 세대 간 갈등, 계층 간 불평등, 주택문제 등은 모두 자원과 권력의 불평등한 분배에서 비롯된 구조적 문제들이다. 이러한 문
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이론의 가정
3) 주요개념
4) Maslow의 욕구위계론
5) Rogers의 자기이론
6) 학습모델과 교수학습 방법
7) 인본주의 학습이론에 대한 평가
4. 사회학습이론
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론, 정수영,박영사, 2000 기초미시경제론1공통)
이윤극대화를 목표로 하는 경영의 의의와 그 파급효과 및 비판적 견해
∎이윤극대화를 목표로 하는 경영에 대한 비판적 의견도 거세지만 경제학에서는 기업의 목표를 이윤극대화로
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사회교육(성인학습, 성인교육)의 이념
1. 민주사회 건설의 이념
2. 복지사회 건설의 이념
3. 평생교육의 이념
4. 사회의 학습화 이념
5. 사회공동체 이념
Ⅴ. 사회교육(성인학습, 성인교육)의 참여이론
1. Miller의 힘-장(force-field)이론
2. Rube
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이론
2. 인본주의 학습이론
1) 등장배경
2) 이론의 가정
3) 주요개념
4) Maslow의 욕구위계론
5) Rogers의 자기 이론
3. 사회학습이론
1) 주요
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론, 학지사 2013
도광조 저, 사회복지개론, 양서원 2011
이준우 저, 장애인 복지정책과 실천, 나남 2012
문선화, 이사호 외 저, 장애인복지 이론과 실천, 양서원 2013
전광석 저, 한국사회와 장애인 정책, 인간과복지 2011
존 글래스비, 로즈마리 리틀
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