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가정환경 및 대리보호에 대한 권리
(3) 기초보건 및 복지에 대한 권리
(4) 교육, 여가 및 문화적 활동에 대한 권리
(5) 특별보호조치에 대한 권리
3. 우리나라 아동의 권리
1) 아동의 권리에 관한 명시
4. 우리나라 아동권리의 문제
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아동권리협약상의 아동권리
3. 우리나라 아동의 권리
*아동의 권리에 관한 명시
4. 우리나라 아동 권리의 문제점
(1)아동의 정의
(2)일반원칙
(3)시민권과 자유
(4)가정환경과 대안양육
(5)기초적 보건과 복지
(6)교육
(7)특별보호조치
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장애아동에 대한 사회적 차별이 광범위한데 공공영역에서 물리적인 접근도를 향상하고 장애아동에 대한 차별문화에 대처하는 효과적인 조치를 취하도록 한다.
(6) 교육
매우 경쟁적인 학교시스템으로 아동의 잠재성 발전이 저해당하고 있
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한부모가정, 다문화가정, 소년소녀가정 등)들이 자립하고 독립하여 그들의 능력을 사회에 행사하는 데에 있어서 필요한 교육, 자금, 토대 등을 마련해주고 행하는 모든 것들을 의미한다. 주로 잔여적, 대체적, 임시적, 보충적, 선별적, 소극적,
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가정, 학교 등의 상호작용의 문제로 보는 것으로 시작한다. 학교사회복지는 실천현장이 학교이며 사회복지서비스를 학교에서 제공하는 전문적인 제도이자 실천방법이다. 죽, 교육복지를 증진하는 것을 그 목적으로 하고 학생들이 학교에서
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한부모 가정의 수가 늘어나는데 비하여 보호시설의 수는 변화가 없는 정도이다. 최근 십년간 모자보호시설은 겨우2개가 늘어났다. 시설을 확충하여 전문가에 의해 체계적인 상담, 교육, 취업알선 등의 서비스를 더 많이 제공해야 한다. 한부
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다문화가정 프로젝트』의(부모자녀교육, 한국요리프로그램, 멘토만들기, 내말하는 한국, 문화캠프, 자조모임) 등의 다양한 프로그램을 통해 상호문화를 이해하고 현지에 적응하여 살아가고자 하는 욕구 충족을 해주기위해 노력하고 있습니
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부모 가족이란?
2. 한 부모 가족의 발생원인
3. 한 부모 가족의 실태
4. 한 부모 가족의 문제
5. 편 부모 가족의 대책
6. 한 부모가족의 사례 & 대안
7. "나는 말한다." 당당 해지자고…
8. [참여] 한 부모가정을 위한 방학 프로그램
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가정을 위한 학습지도와 멘토링, 문화적 경험은 가정위탁가정과 한부모가정, 저소득층, 다문화 가정을 위한 좋은 지역사업인 것 같았다. 사회에서 소외된 그들을 위해 지역 사회서비스를 하는 것은 좋은 것 같다.
또한 청소년들을 위한 방과
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요약 <심리검사결과(해당사례에 한하여), 상담과정 요약>
Ⅶ. 사례관리 목표, 전략 및 계획 - 장애아동과 가족전체로 구분하여 두 가지 작성
Ⅷ. 김 아동과 모 심리평가 결과 보고
Ⅸ. 세부프로그램 내용
Ⅹ. 추후평가방법 및 지속계입계획
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