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, 정치적 이익에 기여하는가를 나타내는 사회적 실제를 해체하고자 한다. 페미니즘은 현대의 조직이 순응, 권위에 대한 복종, 충성, 경쟁, 공격성, 효율성 등을 강조하는 남성 문화의 산물이며 그에 편성되어 있다는 점을 비판하고 있다.
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학교체제
3) 학벌주의(學閥主義)와 학력주의(學曆主義)
4) 문화갈등
7. 공교육 개혁의 바람직한 방향
1) 학생 선택권의 확대
2) 교사의 교육력 강화
3) 인간주의적 학교 문화의 형성
4) 새로운 교육모형의 연구 및 지원
참고자료
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연착륙을 위해서는 어떤 정책과제와 전략이 요구되는가?
1. 대안교육 활성화 모형 및 연착륙 실행 모형
2. 정책판단에 앞서 재고되어야 할 인식상의 문제
3. 정책과제와 추진전략
1) 정책과제
2) 추진전략
Ⅶ. 요약 및 결론
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3. 대표적인 학자
1) Pinar의 견해
2) Apple의 견해
3) Huebner의 견해
4. 재개념주의자들의 교육과정에 대한 공통적 요소
5. 재개념주의적 접근의 비판적 논의
6. 별첨 - 모형적 비교< 전통주의자와 재개념주의자의 교육과정의 관점 비교>
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학습을 효과적으로 설계하고 이끌며, 유아가 스스로 탐구하고 배우는 경험을 존중하느냐에 달려 있다. 교사의 세심한 지원과 역량 있는 지도는 유아에게 의미 있는 학습 경험을 제공하며, 나아가 평생 학습자로 성장할 수 있는 기틀을 마련한
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학습 실태를 정확히 파악하여 현실에 맞는 프로젝트 접근법을 실시하도록 하고, 사회적으로는 꾸준한 연구와 조사 자료가 밑받침되어야 할 것이다.
⑤ 현 교육과정이나 학교 및 사회 현실을 고려해 볼 때 프로젝트 접근법을 자주 사용하기에
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학습태도를 길러주기 보다는 자신의 경험에서 나오는 삶의 교훈들만을 툭툭 뱉으실 때 보면 쉽게 와 닿지 않는다. 이 말이 나중에는 건방진 소리였다는 것을 알게 될 것 같다. 그러나 지금 나의 고민이 있기에 내가 성장한다는 의미가 아닐까
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모형) 1.단원안내------------------------------- 2
2.DICK & CARRY모형 수업양식-------------- 3
3.학생실태조사 및 분석--------------------5
4.수업계획서------------------------------6
5.학습동기--------------------------------8
6.참고자료(발표지)-----------------------10
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가치에 대한 물음은 소외될 수밖에 없다. 셋째, 과학적 인간관은 인간을 탈규범적으로 다루고 있어 비판받는다. 넷째, 인간을 통제와 조작의 대상으로 봄으로써 인간존엄성 약화되었다는 비판을 받는다.
콜버그에게 있어서 도덕성은 사회적
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가치가 있다고 본다.
5)놀이는 창조적이다
여러 가지 자료들을 가지고 놀면서 다양한 것들을 만들어 낸다. 어떠한 문제들이 놀이를 하는 가운데 창조적으로 해결되기도 한다. 1.놀이의 개념
2.놀이이론
3.놀이의 성질
4.놀이의 특성
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