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위험을 보험가입자 전원에게 분산하여 의료문제의 경제적 부담을 해소하는 한편 소득의 재분배적 기능을 가능케 하며, 국민의 의료비용을 사외연대성의 원리에 따라 공동체적으로 해결하고 있다.
또한 이법은 과거의 의료보험법이 상병을
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사회적 활동이나 대인관계 등 뇌의 주요기능에서 어려움을 나타내는 질환으로, 심각하고 지속적인 ‘뇌의 질환’ 이라고 할 수 있다. 이 병은 진단 및 치료가 쉽지 않고 재발도 많은 만성적인 질환이지만 일찍 발견해서 적절한 치료를 지속하
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위험만을 야기시키는 것이 아니라 이로 인한 경제적·사회적 격차를 증폭시킨다. 다시 말해, 사회적·경제적 위치에 의해 이와 같이 위험한 신종 감염병에 대한 개개인의 대처의 격차가 발생하면서 사회적·경제적 약자는 사회적·경제적 강자
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사회적 변화로 인해 영유아의 안전사고의 위험뿐만 아니라 사고발생률도 증가하고 있는 추세이기 때문에 영유아들에 대해 다양한 안전사고에 대한 체계적 교육이 요구되고 있다. 영유아들은 신체의 조절이 미숙하고 환경을 지각하는 능력이
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위험요소를 인식하고 비상시 적절히 대처할 수 있는 능력과 태도를 기를 수 있을 것입니다. 영유아 스스로가 자신을 지키고 안전하게 행동할 수 있는 기능을 가르쳐 일상생활에서 사고를 예방하고 신중히 행동할 수 있는 생활습관을 길러 줄
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위하여 보험료율을 높이고, 급여수준을 낮추는 방향으로 제도개선을 추진 중에 있기 때문에 그러한 일은 결코 발생하지 않을 것입니다. 기금고갈을 우려하여 연금수급요건을 점점 어렵게 만들어 가고 있다는 것도 올바른 지적이 아닙니다.
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사회적 문제로 이행할 위험이 높다. 따라서 단기적 대처나 가벼운 중재로는 문제를 해결할 수 없다. 개인, 가정, 학교, 지역사회가 함께 협력하여 구조적 개입을 설계해야 하며, 아동의 발달 단계와 정서적 특성에 적합한 맞춤형 치료와 지원
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사회적 양극화, 환경 파괴와 생태위기, 위험사회화 등 각종 사회적 위기에 능동적으로 대처하고 대안을 만들어갈 건강한 민주시민을 위한 교육이 목표로 설정되어야 하며 궁극적으로 인간 능력의 균형적 발달이 교육목표로 설정될 수 있을
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사회적 요청에 대처하고 행정이 능률성 향상을 위하서 중앙정부와 지방정부 간에는 정치적행정적 협력관계가 확립되어야 한다.
제도의 보완도 이루어져야한다. 현행 광역행정방식에서 지방협의회에서는 지방자치단체간의 문제에 해당 지
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대처하여 한다.
둘째 사형집행에 관한 위하력의 문제는 사형폐지론자가 “사형에는 위하력이 없다. 또 사형중지에 따라 살인죄의 증가가 증명된 예는 없다”고 주장하고 있는데 이점은 어느쪽이라고 실증적으로 증명되지 않았고고 말하고.
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