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사회적, 심리적, 경제적, 정치적, 물리적 요소에 대한 분석을 포함한다. 문화적 요소는 개인이 주변의 세계에서 배우는 환경으로 학습자의 행동, 사고, 성격 등에 영향을 주고 학습한다. 사회적 요소는 인구의 구성, 사회적인 계급 등을 포함하
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하고 외부인 취급을 하는 것 같아서 안타까울 뿐이다.
지금부터라도 특수아동의 대하여 사회적으로 관심을 가지고, 그들을 대하고 학습시키는데 있어서 효율적인 방법을 모색하는 것이 필요하다. 교사들은 장애아동을 포함한 모든 아동들이
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을 받는 동시에, 인간 생명의 시작인 배아를 파괴해야하는 연구의 성격 때문에 지금까지도 많은 윤리적 논쟁을 불러일으키고 있다. 배아연구를 할 수 있는 기술 및 경제력이 되지 못하는 국가에서는 줄기세포연구가 사회적 논쟁이 되고 있지
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을 받는 동시에, 인간 생명의 시작인 배아를 파괴해야하는 연구의 성격 때문에 지금까지도 많은 윤리적 논쟁을 불러일으키고 있다. 배아연구를 할 수 있는 기술 및 경제력이 되지 못하는 국가에서는 줄기세포연구가 사회적 논쟁이 되고 있지
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지도자와
조직들.
④
관심영역
- 정치권력의 형성,
제도의 변화.
·- 특정 사회적 욕구 혹은
사회적으로 관심이 큰
특정 이슈의 해결
- 사회정의
⑤
사회사업가의 역할
- 옹호자, 조직가,
조사자, 조정자
- 중개자, 협상가,
대변인
- 옹호자, 촉진
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습개요 : \"~에 대해 ~ 분간 이야기하겠습니다.\"
나. 전개 단계(시간배당80~85%)
1.내용을 논리적으로 체계화
2.중요점의 강조, 요약식으로 작성
3.자연스러운 주제 전이
4.시종여일한 성실성,겸손하게
5.적절한 중간 동기부여
6.질의응답 : 융통성
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습개요 : "~에 대해 ~ 분간 이야기하겠습니다."
나. 전개 단계(시간배당80~85%)
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2.중요점의 강조, 요약식으로 작성
3.자연스러운 주제 전이
4.시종여일한 성실성,겸손하게
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6.질의응답 : 융통성 있
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사회적 관계를 통하여 자신에 대한 이해와 더불어 타인의 이해와 수용을 바탕으로 획득하는 것.
다) 교사의 인간관계적 능력을 신장시키기 위한 방법으로 교사교육의 프로그램에서 인간 관계에 관련되는 내용들이 포함되겠지만 실제적인 학
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을 결정하기 위한 주요 질문의 확정→ 자원과 자료 수집→ 학습활동의 설계,실행
② 프로젝트나 문제중심의 탈교과 통합
주제중십 교과 통합 절차와 유사
차이점: 주제 선정에서 학습자의 관심과 사회적 쟁점이 되는 문제 선정, 학습자의 참
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지도를 필요로 하는 어린이는 학습부진아, 성격 신체 이상아, 가정환경 비정상아 등이 있다.
◎학급담임이나 학부형 참여도를 알아본다.
③ 실태 조사 유의점
◎학생이나 집단의 특성을 객관적이고 과학적인 방법으로 조사되어야 한다.
◎학
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