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사회교육, 이진수, 양서원, 2004.
유아사회교육, 정문성, 학문사, 2000. ● 목 차 ●
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아들에게 사회적 개념, 기술, 행동들을 왜 가르쳐야 하는가
1) 유아사회교육의 정의
2) 유아사회교육의 목표
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지향
2. 수준2 : 인습적 수준
1) 단계3 : 착한 소년, 소녀 지향
2) 단계4 : 법과 질서 지향
3. 수준3 : 후인습적 수준
1) 단계5 : 사회적 계약 지향
2) 단계6 : 보편적인 윤리적 원리 지향
III. 콜버그 이론의 문제점
D. 친사회적 추론과 행동
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집단경험을 활용하여 클라이언트의 심리적, 사회적 그리고 문화적 적응문제를 해결하고자 한다. 치료모델은 정신분석학, 자아심리학, 사회적 역할이론 등에 기반을 두고 있다. 최근 들어 인지행동치료, 사이코드라마, 게슈탈트, 교류분석, 놀
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사회학습과 자기중심적 언어
2) 조력에 의한 학습 : 발판(scaffolding)
3) 근접발달영역(Zone of proximal development : ZPD)
Ⅵ. 콜버그의 인간발달이론(인지발달이론)
1. 인습이전 수준
1) 1단계 : 벌과 복종 지향
2) 2단계 : 개인적 보상 지향
2. 인습
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사회 소외계층으로서 무기력에서 벗어나 주어진 조건을 변화하는 과정에서 자각, 사회적 관계 맺기, 사회적 활동으로 나가는 양상을 보인다.
4. 출처 및 참고문헌(100% 본인생각이 아니면 출처 및 참고문헌 필수)
권석만, 「현대 이상심리학」,
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사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 사정도구
I. 가계도
II. 생태도
III. 소시오그램
IV. 사회적 관계망 지도
V. 생활주기표
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사회적 성격
전통적 사회에는 전통지향적 성격이 나타남
초기 자본주의사회로 이동하면, 어린 시절 부모에 의해 성격화된 내적 확신과 양심에 따라 움직이는 내부지향형 성격이 나타남
후기 자본주의사회가 도래하면 타인의 의견이나 행동
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집단활동은 목적적으로 선택되어야 한다.
1) 모든 활동은 물리적인 장, 구성행동, 반응행동의 3가지 측면에서 살펴볼 수 있다.
(1) 물리적 장
물리적 공간과 지역, 그 활동의 특징이라고 볼 수 있는 물리적 물체와 사회적 대상을 의미한다.
(2)
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사회복지학, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 사회적 위험의 정의 및 특징
2, 사회적 위험과 사회복지
3, 사회적 위험과 재난상황
4, 코로나 19와 사회적 위험
5, 복지국가와 사회적 위험
6, 코로나19의 사회적 위
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감소를 위한 집단상담 프로그램 개발, 학위논문(석사)-한국교원대학교 대학원 : 교육학과 상담심리전공, 2011.
2. 양명숙 외 16명, 상담이론과 실제, 학지사, 2016 서론
본론
1. 아들러의 개인심리학
1) 인간관
2) 주요개념
결론
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