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예술은 복잡한 예술이 아닐 수 없다. 이러한 예술을 누구나 똑같은 정도로 즐기고 이해할 도리는 없지만 좀더 폭넓은 대중의 참여가 확대되고 심화될 수는 있다. 문화적 독점을 해소하는 전제조건은 무엇보다도 경제적이고 사회적인 것이다.
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예술, 방송대 출판문화원, 2016.
국민생활체육회(2015). 체육동호인클럽 현황. 「시군구생활체육회」.
대한생활체육 전국배구연합회(2013). 생활체육배구.
강성일(2005). 생활체육 참여율 향상을 위한 정책연구. 연세대학교 행정대학원 석사학위논
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예술/ 2. 독일 및 서유럽의 낭만주의
=4권= 자연주의․인상주의․영화의 시대 ------39
제1장 자연주의와 인상주의 ..............39
1. 1830년의 세대/ 2. 제2제정기의 문화/ 3. 영국과 러시아의 사회소설/ 4. 인상
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사회적 불평등이 초래된 것이다. 또한 사회의 자율적 조정기능은 모든 분야에서 나타나는 심각한 불평등을 해소할 능력이 없었기 때문에 사회 내의 갈등과 대립이 더욱 심화될 수밖에 없었다. 이것은 결국 사회평화와 사회 안정을 위태롭게
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협동학습
1. 미술과 협동학습 전략의 특성
2. 미술과 협동학습 전략의 의미
Ⅲ. 미술(미술과교육) 표현활동학습
1. 표현 활동 학습의 개념
2. 표현 중심 학습의 단계
1) 표현 중심 학습 단계
2) 단계설명
3. 표현 활동 학습 적용
1) 단계에
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문화
1) 주변부 시각으로 바라 본 서양문화
(1) 서구의 근대화와 지리적 팽창
(2) 문명 충돌론과 문화적 제국주의
2) 중심부 시각으로 바라 본 서양문화
(1) 근대적인 국민국가의 형성과 주권의 개념
(2) 경제와 사회적 측면
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(5) 노사자율기반의 확충과 경제단체의 기능전환
(6) 사회적 합의 방식에 의한 노동개혁의 추진
Ⅲ. 결론
< 참고문헌 >
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문화산업의 발전방안’, 을유문화사.
-이강수(1998). ‘대중문화와 문화산업론’, 나남출판사.
-정태환(1995). ‘문화대국으로 가는 길’, 지식산업사
-한국민족예술인총연합(1998). ‘문화정책 포럼’
-안병성(2000). ‘21세기 황금시장, 문화산업’
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문화적 제국주의
2) 제국주의 시각으로 바라 본 서양문명
(1) 근대적인 국민국가의 형성과 주권의 개념
(2) 경제와 사회적 측면
(3) 문화적 측면
3) 구체적 사례 : 필리핀의 스페인 식민시기
(1) 원주민 시각으로 바라 본 서양
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문화 교육
6) 문화예술교육
4. 유아교육현장에서 교육이 어떤 문화가 개입되고 있는지
1) 전통문화
2) 전통문화와 서구문화의 공존
3) 동양문화
4) 다문화
5. 유아교육현장에서 문화개입에 따른 교사의 역할
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참
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