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협동심을 발휘하고, 교사와의 애착 관계도 안정적이다. 새로운 친구가 오면 호기심을 갖고 다가가려는 태도를 보인다.
발달평가
사회성 발달이 두드러지며, 타인과의 관계 형성과 감정 조절 능력이 발달하는 중요한 시기이다.
예술경험
O월 O
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상관관계
6. 신노사문화 형성을 위한 노사관계의 개혁방안
1) 역할 중심의 노사관계 관리
2) 원칙이 있는 노사관계
3) 온정주의적 노사관계 지향
4) 협력적 노사관계 정립
5) 노조의 경영참가 확대
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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비교과교육과정
제6장 교육복지
제7장 인성교육
제8장 학교폭력 예방 교육
제9장 교사, 학생, 학부모
제10장 학교문화
제11장 학교의 변화
제12장 역량과 학교교육
제13장 학교교육과 청소년교육
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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조합주의 복지 국가, 최경구 저, 한나래, 1993
복지국가의 정치경제학, 고프 저, 한울 아카데미, 1990
세계화와 복지국가, 송호근 저, 나남, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 복지국가의 개념
1. 복지국가의 어원
2. 복지국가의 본질
1) 복지국가의 의의
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문화 활동에 대한 참여
② 정신적 풍요의 추구
③ 국가 정책에 참여하는 태도
④ 사회 문제에 관심을 가짐
⑤ 개인 생활의 양적 발전
모의중간고사
1. ③, ⑤ 32. ② 63. ③
2. ① 33. ② 64. ⑤
3. ④ 34. ① 65. ②
4. ⑤ 35. ③ 66. ②
5. ① 36. ④ 67. ③
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사회적 발달
④ 인지발달
⑤ 언어발달
(2) 발달에 적절한 놀잇감
2. 6개월~14개월(이유기)
(1) 발달특징
① 신체. 운동 발달
② 정서발달
③ 사회적 발달
④ 인지발달
⑤ 언어발달
(2) 발달에 적절한 놀잇감
3. 15개월~24개월(걸음마기)
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조합적 사고
Ⅱ. 비고츠키의 모든 것
1. 비고츠키의 생애
2. 비고츠키와 사회 문화이론
3. 근접발달지역(Zone of Proximal Development)
4. 비계설정(scaffolding)
5. 효과적인 비계설정의 구성요소
6. 비고츠키 이론의 적용
7. 비고츠키 이론의 공헌점
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문화적 구조와 변화에 영향을 받아 사회적 기초를 두고 구성된 것이다. 즉, 현재의 보육과정은 오랜 세월에 걸쳐 형성된 것이다. 영유아들의 발달과 학습에 대한 지식은 영유아 발달에 적합한 보육을 제공하는 데에 기초가 되며, 보육의 내용
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협동 학습
4) 평가에 대한 비고스키의 접근법
7. 유아교육을 위한 비전
1) 공동으로 발달에 기여하는 교사들과 유아들
2) 유아들로 하여금 새로운 수준의 능력을 획득하도록 도전하는 교육 목표
3) 유아기의 매우 중요한, 자기 조
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사회적 관계, 창의적 표현 등 전 영역에서 고르게 발달하고 있는 유아이다. 정서적으로 안정되어 있어 또래와의 긍정적인 관계 형성이 가능하며, 자신의 감정을 솔직하고도 부드럽게 표현하는 능력이 뛰어나다. 탐색과 실험에 대한 호기심이
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