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사회적 맥락을 깊이 탐구하면서 사회복지의 본질과 역할을 폭넓게 이해하도록 유도하기 때문이다. 사회권은 인간다운 삶을 보장하는 데에 어떻게 필수적인 역할을 하는지를 분명하게 조명한다. 경제적, 사회적, 문화적 권리가 인간의 기본권
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사회적 욕구 충족을 위해 여가 시간에 자발적으로 이루어지는 자기계발 활동(각종 취미 활동, 예술 활동, 지적 활동), 음악회전시회독서연극영화공연관람 등 각종 문화 감상 활동, 각종 운동경기, 가족과의 대화, 소풍여행 등 가족 지향적 활
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사회적 대화 기능이 강화되었다. 또래 관계에서는 공감, 협력, 제안, 도와주기 등 다양한 사회적 기술이 발달되어 원활한 상호작용을 이끈다. 예술 및 자연탐색 활동에서는 상상력, 관찰력, 인지적 분류 및 해석 능력이 고르게 발달하고 있다.&
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2) 미국의 산업혁명
3) 산업혁명 이후 - 따라잡기와 추월
4. 산업혁명의 영향 및 결과
1) 경제 - 산업사회로의 전환, 자본주의
2) 산업 혁명의 정치, 사회적 영향 - 계급의식, 민주주의
3) 문화 - 대중문화의 출발점, 창조의 퇴고
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협동심이 고르게 발달하였다. 또래와의 긍정적인 상호작용 속에서 배려와 협력을 실천하고, 자신의 감정과 생각을 다양한 방식으로 풍부하게 표현하며 안정적인 성장을 이어가고 있다. 활동에 대한 몰입도와 완성도가 높아 원 생활을 즐겁고
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사회적, 문화적 차이를 존중하며 협력, 배려, 양보 등의 친사회적인 행동과 언어를 많이 사용합니다. 친구와 협동해서 놀이하고, 갈등을 긍정적인 방법으로 해결하는 모습을 볼 수 있습니다.
예술경험
다양한 명화에 관심을 가지고 스크래치
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3) 하위문화 이론
4) 사회통제 이론
5, 학교폭력의 발생 요인
1) 학생 개인적 요인
2) 동료 요인
3) 가정환경적 요인
4) 학교환경적 요인
6, 학교폭력의 저연령화 현상
결론: 유아기 학교폭력 예방 교육 사례 및 시사점
참고자료
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협동과 성숙의 방향으로 나아가려는 선천적 경 향성을 가지고 있다고 주장. 그는 행동이란 개인이 세계를 지각하고 해석한 직접적인 사건의 결과로 발생한다는 것. 이러한 접근은 자기(self)가 강조됨.
그래서 자기이론(self-theory)이라고 함.
특
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사회적 관계에서는 협력과 배려가 자연스럽게 자리 잡았다. 예술 활동에서는 몰입과 창의성이 뚜렷하고, 자연 탐구에서는 관찰을 언어와 사고로 연결하는 태도가 잘 발달하였다. 앞으로는 탐구 경험을 언어로 심화하고 또래와 협동적 활동을
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협동 및 봉사의 정신과 연대 의식을 높인다.
③ 학교 밖의 자연과 문화에 직접 접촉함으로써 견문을 넓히고, 풍부한 감성을 지닌다.
④ 각종 수련 활동에 참여하되 심신의 조화로운 발달을 이루며, 극기의 정신과 진취적 기상을 기른다.
⑤ 지
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