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사회적 노력 없이는 우리 사회 전체의 삶의 질이 개선되지 않을 것이다.
참고자료
LG경제연구원
삼성경제연구원
우종국 기자 xyz@kbizweek.com
황일송 기자 ilsong@kmib.co.kr
김도연의 장외주식cafe.daum.net/outstock
문지형 기자 (포커스신문) ‘2010년
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사회적 합의의 도출에도 힘써야 한다. 이를 위해 정부지자체 전문가 그룹 기업 시민단체들 사이에 원활한 의사소통이 이루어져야 한다. 이는 각 부문이 가지고 있는 정보의 공유가 그 기본적인 바탕이 될 것이다. 이러한 네트워크 건설을 통
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사회적 지원보장을 위한 관련법 제정
⑤자활공동체 개념을 자활기업 개념으로 확대
⑥협동조합 기업 법제화
⑦자활전담 공무원 확충
⑧자활후견기관에 대한 효율적 운영체제 구축
⑨광역자활지원센터 확대 실시
⑩자활지원 전문재단 및 자
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정보육시설
5. 공동육아협동조합 보육시설
6. 방과후 교실
Ⅲ. 직장보육시설의 운영
1. 직장보육시설 설치 의무사업장 산정기준
2. 직장보육시설 설치 의무사업장이 아닌 경우
3. 직장보육시설을 설치 할 수 없을 경우의 대안
4. 보육수
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협동조합, 국공립학교, 기금사업 등) 분야의 민영화도 검토하라
2. 공기업 경영혁신 방향
1) 정부의 공기업에 대한 관계에서 발생하는 문제를 최소화하라
2) 최고경영진에게 충분한 권한을 주고 확실한 책임을 물어라
3) 외부 사후경영실적
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협동조합형 소비자운동
2) 제2기: 정보제공형 소비자운동
3) 제3기: 고발형 소비자운동
2. 우리나라 소비자운동
1) 1950년대~1970년대 후반
2) 1970년대 후반~1980년대 중반
3) 1980년대 중반~현재
Ⅱ. 소비자주의의 주요 업적
1. 소비자권리의
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협동조합의 회원 증가를 비롯해서 농민장터의 확산, 친환경무상급식의 도입, 전국여성농민회총연 합의 ‘언니네텃밭’과 같은 지역먹거리 운동의 확산이 이루어지고 있으며, 그러한 가운데 윤리적 소비, 공정 거래/무역, 푸드마일 등에 대한
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3. 청소년 소비자의 특성
4. 청소년 소비성향의 문제점
Ⅱ. 청소년 소비자에 대한 이론적 배경
1. 정보화 사회와 청소년 소비
2. 청소년의 소비문화
Ⅲ. 청소년 소비자 피해사례
Ⅳ. 청소년의 합리적 구매행위를 위한 발전 방향
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협동학습모형
1. 모집단 활동(home team)
2. 전문가 활동(expert team)
3. 모집단의 재소집(home team reconvene)
4. JigsawⅡ
Ⅳ. STAD(모둠성취분담모형)협동학습모형
1. 성취과제 분담학습 모형의 절차
2. 성취과제 분담학습 모형의 특징
Ⅴ. TAI(팀협
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지원조건
5) 신청?접수기관
6) 문의처
9. 협동화사업 자금
1) 지원규모
2) 지원대상
3) 지원조건
4) 신청?접수기관
5) 문의처
10. 중소기업 기술혁신개발사업
1) 지원규모
2) 지원대상(신청자격)
3) 지원내용 및 조건
4) 문의처
참고문헌
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