|
협동과 사회성 발달을 위한 공동 분담 활동의 세 분야로 나누어 실시하도록 설계하였다.
기능 발달과 놀이 : 기능의 개선에 도움이 되고 놀이의 즐거움을 맛볼 수 있다.
체력 활동 : 외모와 체력의 개선을 위하여 개별화된 황동을 강조하여 수
|
|
|
협동과 사회성 발달을 위한 공동 분담 활동의 세 분야로 나누어 실시하도록 설계하였다.
(1) 기능 발달과 놀이
기능의 개선에 도움이 되고 놀이의 즐거움을 맛볼 수 있다.
(2) 체력 활동
외모와 체력의 개선을 위하여 개별화된 황동을 강조하여
|
|
|
스포츠 윤리의식
3) 스포츠맨십과 페어플레이
4) 경쟁과 승리 지상주의
5) 스포츠 정신과 비윤리적 행위
3. 스포츠 지도자에게 있어서 가장 중요한 덕목 ? 인성
1) 도덕성
2) 사회성
3) 정서성
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
협동을 수반하는 신체활동이다. 즉, 스포츠 활동은 경쟁과 협동을 통하여 상대방을 인정하고 이해하는 태도의 함양은 활동 참가자들의 강한 정의적 유대(情意的 紐帶)를 형성한다. 정의적 유대의 형성은 사회적 거리를 단축시키고 연대감을
|
|
|
팀 선정
스포츠교육모형
지시학습
농구공
조끼
2
슛, 패스, 드리블 기술
1. 슛, 패스,드리블 단서의 복습
2. 슛, 패스, 드리블 기술 1. 단 원.
▫▫▫▫▫▫▫▫▫▫▫▫▫▫▫▫▫▫&#
|
|
|
사회적·개인적 대인관계가 미숙한 사람들
주요 학습 내용
미술 치료를 통하여 유연한 사고방식을 유도함
비슷한 공감대를 가진 사람들과 팀을 꾸려 개인의 내면 표현과 더불어 협동심, 공감 능력을 향상시킴
다양한 색과 질감의 조합으로 내
|
|
|
사회적지지 및 지역사회 지원서비스를 제공하는 것
4) 케이스 매니지먼트의 목적에 따른 분류
① 사회적 모형 - 지역사회에 거주하는 개인들에게 초점을 두고 있으며, 건강보호보다는 오히려 기초적인 지지서비스를 제공하는 것
② 일차적 보
|
|
|
사회적 태도를 보이고, 간단한 자기 표현으로 자신의 필요를 정확하게 전달한다.
놀이활동
미술 활동 시간에 다양한 색을 조합해 자신만의 그림을 완성한다. 색의 대비와 조화를 탐색하며, 세밀한 부분에도 집중하는 모습을 보인다.
일상생활
|
|
|
조합모델
다양한 기관이 할당된 관리방식으로 협동적으로 일함
사례관리 서비스 수준에 따른 모델
단순형
사례관리자의 역할: 지역사회자원과 서비스 단순 연계
기본형
지역사회자원과 서비스 연계, 기초상담을 제공하는 수준의 모델
종합
|
|
|
사회적 규범과 압력에 점점 민감해 진다.
③ 동성의 친구와 친밀한 관계를 형성하게 된다.
(3) 팀 스포츠의 경험
① 집단목표를 개인목표의 상위에 놓는 것을 배운다.
② 분업의 원리를 배운다.
③ 경쟁의 여러 측면을 깨닫게 됨
4) 사회사
|
|
메뉴펼치기
