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학교 출판부, 1997
<논문>
채욱, 김재수 외, “농업전망 2009 (I) 한국농업 농촌, 도전과 새로운 희망”, 한국농촌경제연구원, 2009
박성재, 황의식, “지역협동조합의 효율적 합동방안 연구”, 한국농촌경제연구원, 2000
박성재, 황의식, “농업
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학교육학회 동계 세미나 자료, 1993
노명완 외, 국어과 교육론, 서울 : 갑을출판사, 1991
유준희, 제7차 교육과정 개정에 따른 과학과 수준별 교육과정 적용 방안과 교수 - 학습자료 개발 연구, 한국교육과정평가원, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 초등학
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학교의 야영활동
1. 야영활동의 목적
2. 야영활동의 내용
1) 야영 수련 활동 조 편성
2) 다양한 활동
3) 전래민속놀이
Ⅶ. 초등학교의 학교사회사업활동
1. 학교사회사업의 개요
1) 개념
2) 필요성
2. 학교사회사업의 방법론
1) 직접적 개
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교육부(1998), 제7차 특수 학교 교육 과정, 서울 : 선명 인쇄 주식회사
* 교육부(1997), 특수학급의 개별화교육계획 수립과 운영, 서울, 교육부
* 교육부(1998), 교육부 고시 제1998-11호 특수학교 교육과정, 서울 : 서울특별시인쇄공업협동조합
* 김정
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학교
* 삼성경제연구소(2009), 불황기 기업의 전략적 비용절감, 한국전기공업협동조합
* 우보현(2011), 사례분석을 통한 기업위기관리에 관한 연구, 동의대학교
* 우승호(2008), 벤처기업 M&A 활성화를 위한 스킬과 방법, 벤처기업협회 Ⅰ. 개요
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협동조합은 조합원의 요구에 따라 그들 기업경영의 고정비용까지를 고려하여 원자재를 구입하게 된다.
2) 원활한 정보의 흐름
이용자 고객과 경영자간의 정보흐름이 원활하다는 점에서 민간 기업에 비해 유리하다. 공급자 비용의 일부는 고
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행복한 시루봉\'은 대표적인 사례이다. 행복한 시루봉은 사회적 기업이면서 협동조합을 지향하는 조직으로, 노동취약계층들을 고용하여 국산농산물을 가지고 떡을 만드는 회사이다. 일반적인 떡공장에 비해 이중의 어려움이 있지만 가톨릭
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학교 운영, ICT활용연구학교 워크샵, 2003
이상현, 국어과 웹기반 ICT활용 수업 전략, 한국교원대부설 교과교육공동연구소, 2000
한국교육학술정보원, 교사 ICT활용교육 연수 교재, 경남, 울산, 경남인쇄정보산업협동조합, 2001
한국학술정보원, IC
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사회적 고립 실태 및 대응 방안 연구 (연구보고서). 한국청소년정책연구원.
이지원. (2021). [코로나19와 교육 사각지대, 코로나블루와 내 아이_교육 중단만큼 무서운 감정중단. 더스쿠프, (457), 36-39. 시민운동과NGO 중간과제
1. 내가 보고, 듣
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사회적 기업의 사회적 목적과 영리적 목적의 양립 가능성에 대한 탐색적 분석」경희대학교사회과학연구원
4. 국내 사회적기업의 발전방안
① 우리나라 사회적 기업의 자립경영은 반드시 필요하다.
그러한 측면에서 우리나라 사회적 기업은
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