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교육의 사례를 선정하여 조사‧분석하였다.
II. 본 론
1. 마을평생교육
마을은 주거지의 인접성에 기초를 둔 비공식적이고 대면적인 일련의 상호작용이라 할 수 있고, 이웃과의 교류에 사람들이 관여하는 거주지 주변의 장소이다. 또
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학교 전면급식을 완료하고, 1998년 고등학교 급식확대에 이어 2002년 중학교 급식을 추진함에 따라 초중고등학교에서의 양적인 성장은 이루게 되었다. 그러나 학교급식을 통한 국내 농업문제의 기여, 아동들의 건강 증진, 평등교육 실현 등의
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협동조합은 \'사람\' 중심의 인적 조직이며, 동시에 조합원을 위해 재화와 서비스를 제공하는 기업이다. 이런 이중성이 있기 때문에 농협법은 조합원의 경제적 지위 향상 뿐만 아니라 사회적, 문화적 촉진까지도 농협의 목적으로 적시하고 있
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분석, 공공재의 문제
전문배, 존 스튜어트 밀의 자유주의 사상의 현대적 고찰 - 자유민주주의의 지적 딜레마
조순 외, 존 스튜어트 밀 연구, 민음사, 1992 Ⅰ. 고전학파 경제학 존 스튜어트 밀의 일생
Ⅱ. 고전학파 경제학 존 스튜어트 밀
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교육평가원(1996). 『교육통계편람』.
권대봉(1994). 『국제화시대의 인재만들기』. 서울: 명진출판.
권대봉(1996). 『평생학습사회교육』. 서울: 학지사.
권대봉, 서정대, 곽삼근(1996). 『중소기업 협동조합 연수교육 체계수립』.
서울: 중소기업
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협동조합 사례
(2) 이주노동자 공동체 주식회사 준비 사례
(3) 신용, 생활협동조합 운영사례
(4) 기술학교 운영사례
(5) 장학재단 및 교육기관 설립사례
2) 교육과 훈련
경제적 측면에서의 미래에 대한 준비는 이주노동자들의 현실 인식에서 출발
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교육내용, 장기적 목표, 자격인정, 목표설정 및 통제
유형 II: 혁신적 학교 및 대학(개방학습 체제 등)
형식
유형 I: 전통적 학교 및 대학(정규 각급 학교)
제 2 절 평생교육의 성격
1. 평생교육의 의미
평생교육(life-long education)의 개념은 어떤 관
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기업소개
(1) 기업개요
(2) 코카콜라의 History
2. 코카콜라 현 기업상황분석
3. 코카콜라 경쟁상황분석
(1) 경쟁상황분석
(2) 코카콜라 vs 펩시 비교분석
4. 코카콜라 SWOT분석
(1) Strength
(2) Weakness
(3) Opportunity
(4) Threat
5. 코카콜라 마케
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기업시민정신과 NGO’
-박재영(1998). ‘국제기구정치론’. 법문사
-서영진, 주성수(2000). ‘UN, NGO, 글로벌 시민사회’
-김선미(2003). ‘정책과정에서의 NGO의 영향력과 분석모델’
-이형진 역(2000). ‘NPO란 무엇인가’
-조희연(2000). ‘한국 시민사
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기업소개
3.기업비전(경영이념)
⑴3대 경영방침
⑵5대 글로벌전략
4.기업의 목표
⑴경제적 목표
⑵사회적 목표
5.현대자동차의 Master Plan
6.현대자동차의 품질경영
⑴품질인증 현황
⑵자체 품질 시스템
⑶품질 수준
⑷품질 향상 기법 활용
7.개선
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