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조건에 상응하는 사회적 이상 즉 제한소유권의 개념과 경작 및 사업의 집중에 대해 실력을 행사할 수 있다는 관념을 지니고 있었다. 농민 및 장인들이 자신의 인신과 노동을 마음대로 처분한다는 것은 무엇보다도 타인에게 예속되거나 토지
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사회적 실재, 사회구조의 한 부분 교육의 사회적 기능을 밝히는 것이 교육연구의 핵심
교육사회학의 발달과정
기능이론 발전, 사회가 해체되지 않고 응결, 지속되고 있는것:사회질서-기초는 성원간의 상호의존성과 합의-사회적존재로서의 인
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문제를 해소할 수 있는 모델이어야 한다
4. 사회적 합의에 기초한 모델이어야 한다
5. 대안 패러다임은 권위주의 정치권력의 정부운영으로 인한 정부관료제 실패현상을 극복할 수 있는 모델이어야 한다
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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존재구속적으로 보므로, 집단별로 존재조건이 달라지면 지식도 달라진다고 보았다. 현재의 학교는 도시 중산층 남성문화의 존재조건을 반영한 지식을 가르친다고 보았다.
-현재 우리사회에서 집단간의 학업성취도 격차는 점점 벌어지고 있
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사회적 세계
2. 개념의 차이 : 지식사회학적 해석
3. 이론의 차이 : 지식사회학적 해석
4. 규범의 차이 : 지식사회학적 해석
ꊳ 교육과정에 대한 사회학적 분석
1. 전통적 인식론과 교육과정관
2. 지식사회학과 교육과정의 사회학
)
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존재하는 것이 아니라, 서로가 서로의 존재조건으로 되는 상호구성적 관계에 놓여 있다. 즉, 하나의 “구조화된 사회적 총체(structured whole of society)”를 형성하고 있는 것이다. 따라서 가치와 그 형태인 가격 간에 한 방향으로의 논리적 인과관
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사회적 지위의 차이를 유지
직업별, 계층별로 다른 종류 즉 복지대상자를 직업범주에 따라 구분, 국가는 직무경력을 쌓도록 교육과 직업훈련을 적극 지원
소득보장은 주로 사회보험을 통해 담보. 소득보장 수준은 국민최저이상.
오스트리
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사회적 수준으로 끌어올려 여성의 역사를 발견하고 새로운 원리와 표현방식을 개발하는 것으로 발전되어야 하며 이는 사적 영역에 매몰되어 있었던 여성들간의 공동유대를 통해서만 가능하다.
V. 프롤로그
지금까지 이데올로기와 여성이라
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존재하기 마련이다. 뒤집어이야기하면 시장경제체제의 원칙에 따라 시장질서가 생기고 그 질서를 기준으로 값이 형성되는 것이다. 그러나 우리의 시장에는 생명처럼 여겨져야 할 \'기준\'이 없다.
값은 신뢰다. 신뢰를 바탕으로하지 않으면
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사회적 이해관계의 조건이 의식에 그대로 반영된다고 하는 입장(존재조건의 반영 : 계급이 곧바로 태도로 이어진다)
2. 의식의 상대적으로 독립적인 영향을 믿는 입장(해석틀의 상대적 자율성 : 존재조건이 하나의 의식의 기본틀<세계관>을
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