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감정의 수용
2) 칭찬이나 격려
3) 학생의 생각을 수용하거나 사용하기
4) 질문
5) 강의
6) 지시
7) 학생을 비판하거나 귄위를 정당화함
8) 학생의 말-반응
9) 학생의 말-주도
10) 침묵이나 혼돈
Ⅷ. 향후 수업관찰의 적용 과제
참고문헌
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연구 개요
1) 연구 목적과 연구 과제
2) 연구 방법 및 대상
2. 부산대학교 학생들의 일상 속 커뮤니티
1) 커뮤니티에 관한 개념 정의
2) 부산대학교 학생들의 커뮤니티 활동
3) 대학생들의“과거와 현재”커뮤니티 모습 비교
4)“학내”와 “학
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사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 질문지작성의 원칙
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제시하였다. 목 차
제1장 개요
1. 연구배경 및 목적
2. 연구내용 및 구성
3. 연구체계모형
4. 연구방법
제2장 장애인복지시설과 현황
1. 장애인복지시설
2. 시설 현황
제3장 설문조사
1. 조사개요
2. 결과분석
3. 소결
참고문헌
부록
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연구와 관련하여 앞으로 더 연구되어야 할 과제도 진술할 수 있다.
Ⅸ. 결론
우리의 교육을 바르게 세울 수 있는 방법과 대안은 무엇일까? 이 질문은 이제껏 자주 들어왔으며, 지금도 국가, 사회, 국민 모두의 과제이기도 하고, 이에 대한 지적
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면접시험은 취업을 위한 최후관문이다. 기존의 채용방식으로는 수험생의 단편적인 지식 외의 인간성, 성장 가능성 등을 파악할 수 없었기 때문에 새로운 면접 방법이 개발되고 있다. 또한 다가올 무한경쟁시대를 대비한 기업의 경영환경 변
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법이 유아의 상호작용에 미치는 효과. 석사학위 논문 : 숙명여자대학교 교육대학원.
4. 최소자 (1993). 주제 접근방법(Project Approach)의 사례연구. 석사학위 논문 : 중앙대학교 대학원.
5. 최송림 (1998). 프로젝트 접근법이 아동의 사회·정서 발달과
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방법
1) 도입
2) 전개
3) 정리
Ⅳ. 사회과(사회과 교육) 세미나학습
1. 개요
2. 목표
3. 활동
4. 유의점
Ⅴ. 사회과(사회과 교육) 사례학습(사례조사학습)
1. 사례 학습의 의의와 성격
2. 사례 학습의 전개
3. 사례 학습 적용의 유의점
Ⅵ
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조사 설계는 조사문제에 대한 해답을 효과적으로 제공하고 가설을 적절히 검증할 수 있도록 작성되어야 한다는 점이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의집, 2009
- 최성재, “사회복지조사방법론”, 나남출판, 2005 Ⅰ 서
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법정출석, 증언으로 말미암아 발생하는 수입 감소, 임금감액 등의 비용을 보조
- 손선미 <성폭력의 실태와 사회복지 대책에 관한 연구>
- 강인영 <성희롱 개념의 해석과 적용에 관한 여성주의적 고찰 : 국가인권위원회
결정사례를 중심
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