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질문지와 같이 정형화된 측정도구와
척도 활용
정형화된 측정도구 없이
조사자의 준거틀을 사용
조사가 객관적으로 수행됨
통제되지 않은 자연상태에서
주관적으로 수행됨
가설 검증, 사실 확인, 추론 지향
탐색, 발견, 서술 지향
연역법 사
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/ 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동발달연구의 자료수집방법
1. 관찰법
2. 기록법
3. 자기보고법
* 참고문헌
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방법
1. 심리학의 정의 및 목적
2. 심리학의 접근 방법(5가지)
Ⅲ. 심리학적 관점의 종류
1. 행동주의적 관점
2. 정신분석적 관점
3. 인본주의적 관점
4. 인지주의적 관점
Ⅳ. 심리학의 연구 방법
1. 실험법
2. 관찰법
3. 조사 및 검사법
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사회기반 사회복지실천 케어케이스 메니지먼트』, 서울대학교 출판부
허남순 외 역, 2004 『사회복지실천이론과 기술』, 도서출판, 나눔의 집
1급사회복지사 시험연구회, 2008, 사회복지실천론, 사회복지전문출판, 나눔의 집 Ⅰ. 이론
1.
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연구를 위한 자료 수집 방법
우리나라에서는 아동 문제와 관련된 통계적인 수치들의 조사량이 미비하다. 그러므로 아동 복지 문제를 연구하기 위해서는, 개별 면담이 가장 적합하다.
(3) 사례 연구를 위한 면접 대상 및 과정
아동 복지 문제
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연구
1. 리더십
2. 리더십의 기능
3. 오하이오 주립대학의 리더십 연구
1) 개념
2) 오하이오 주립대학의 리더십 연구 배경
3) 연구 방법
4) 연구 결과
5) 오하이오 주립대학 연구에 대한 평가
Ⅲ. 오하이오
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조사 및 개선방안에 관한 연구. 경기대학교 교육대학원 석사학위논문.
강진숙(2012). 안전교육에 대한 유아교사의 지식과 실천에 관한 실태 조사. 광주대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 안전사고 중 교통안전사고의
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연구」2003.
4) 한국장애인단체 총 연맹, 『한국장애인 인권백서』, 2000.
5) 연합뉴스, 「학교에서 벌어지는 장애인 차별 사례」,2016.
6) 김민지, 「치과장애인 진료거부 예사」,경남도민일보, 2016.
7) 이철호,장애인차별금지법과 장애인의 인권,
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구성원의 역할 분담
5. 소집단 활동에 있어서 응집력 강화활동 실시
6. 토의학습기능을 훈련시킨다
7. 소집단 활동에 필요한 기능 지도
8. 학습방법훈련 실시
9. 보상
10. 학습과제 제시 때 공동협력토록 함
11. 짝활동 강화
참고문헌
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연구, 노동정책연구, 2006.
유태용현희정, 개인과 환경 간 부합연구에서 다차항 회귀분석과 반응표면 방법론의 적용, 한국심리학회지 : 산업 및 조직, 2003.
이주경, 성평등 그림동화를 활용한 활동이 유아의 성역할 고정관념과 조망수용능력에
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