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연구 목적
2. 연구 방법
3.연구의 한계
Ⅱ. 본론
1. 성매매에 대한 실태
1) 성매매 경험의 유무
2) 유(有)경험자의 실태
3) 성매매 경험과 개인 신상과의 상관관계
4) 무(無)경험자의 실태
2. 성매매에 대한 인식
3. 성에 대한 인식과 성매매 실태의
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2) 직업훈련의 개선
3) 미혼모 및 시설에 대한 재정적 지원
4) 미혼모 가정에 대한 경제적 지원
4. 예방적 측면
1) 다양한 소집단 모임을 통한 성교육의 내실화
2) 학교와 지역사회 복지관의 협동 교육 프로그램 운영
Ⅵ. 결론
참고문헌
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법을 익혀라.
* 참고문헌 *
또 하나의 교육 창의성 / 문정화.하종덕/학지사/1999
다원적 접근에 기초한 창의성 훈련 프로그램의 효과/윤옥한/2002
http://www.korea-si.com/ (한국영재교육연구소)
http://www.ccdc.or.kr/ (어린이 창의력개발연구소) 차
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1년 이상으로 하여야 한다.
③ 강사채용의 현황을 공개하고 채용의 투명성을 보장해야 한다.
④ 급여를 현실화해야 한다.
⑤ 기타 여러 가지 수당을 차등적으로 지급하여야 한다.
⑥ 강사를 위한 사회보장제도를 확충해야 한다.
Ⅶ. 결론
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조사가능성
4. 정복경찰관의 증표제시문제
5. 자동차 검문의 입법화의 문제
6. 검문소에서의 불심검문에 대한 근거규정의 문제
7. 불심검문과 임의동행의 구분
Ⅶ. 외국의 사례와 입법례
1. 미국
2. 일본
3. 독일
Ⅷ. 결론
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상대적 쾌락주의
2. 인습적 수준
1) 3단계 : 착한 소년, 소녀 지향
2) 4단계 : 법과 사회질서
3. 후 인습적 수준
1) 5단계 : 민주적 법률
2) 6단계 : 보편적 원리
III. 도덕판단력검사
IV. 도덕성 발달이론과 사회복지실천
* 참고문헌
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법무부와 인권위원회의 관계 및 인권법안의 문제점
4.1 총론
4.2 법무부와 인권위원회의 관계
4.3 인권위원의 선임과 독립성
4.4 국민인권위원회의 자율성 문제
4.5 국가위원회의 기능
4.6 인권침해행위와 차별행위의 조사
4.7 위원회의 구제
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방법 관련
<2> 정서적 지원 관련
<3> 전문성 및 자기개발 관련
<4> 기록 및 평가 관련
<5> 특별한 지원 관련 질문과 답변
<6> 갈등 관리 및 대처 관련 질문과 답변
<7> 긴급 상황 대응 관련 질문과 답변
<8> 학부모 및 지역사회 협력 관련
<9>
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면접 오기 전 뭐라고 하셨는가?(사고력과 의사전달 능력 관련)
- 주량은 어떤가? 업무상 술자리에 남아 있어야 한다면?(융통성과 적응력 관련)
- 경제성장과 사회복지 중 어느 쪽을 우선해야 하는가?(전략적 안목 관련)
- 10년 후 유망직종은 무
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5. 신문유통원이 판매사업
6. 신문유통원 준비팀은 들러리
7. 조중동에 유통법인을 넘길 의도는
Ⅴ. 신문유통원과 신문시장
1. 공정거래위원회 조사결과
2. 언론시민단체 조사결과
3. 일선 지국장의 인식
4. 기자들의 인식
참고문헌
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