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사회적 세태를 반영함 ③ 의의 : ‘지역화’를 후퇴시킨 결과 초래, 한편으로는 지역을 학습의 소재로 활용하는 새로운 방식 제시 3. 지역화 수업의 사례 1) 범례학습모형을 통한 지역화 수업-실제수업지도안 Ⅰ. 단원명: 도청 소재지의 정치ㆍ
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사회복지와의 관련성도 높은 부분이라 이 부분에 대해서 학교사회복지사 로서의 의견을 공유하고 토론해보자 참고문헌 1. 한인영외 3명, 학교와 사회복지, 학문사, 1999. 2. 표갑수, 아동청소년 복지론, 나남, 3. 학교사회복지- 학교사회사업의
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1991). 고등학교 남학생의 흡연행위와 관련요인 분석. 서울대학 보건대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 2. 농촌지역 흡연청소년에 대한 인구 사회적 특성 3. PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 흡연청소년의
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1920년대 진도에는 동아일보나 조선일보, 시대일보 등의 지국이 설치되지 않았기 때문이다. 진도의 첫 신문 지국은 1934년 박종협에 의해 중앙일보 지국이 설치된 것이었다. 이러한 사실은 당시 진도의 민족운동과 사회운동 세력이 얼마만큼 미
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사회적 지지망에 관한 연구, 원광대학교 석사학위논문, 2002 이혜원 외, 아동청소년정책 패러다임의 전환, 한국아동복지학, 2009 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동의 개념 2. 아동복지의 의의 3. 아동의 발달적 특성 1) 신체.운동 발달 2) 정
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1. 5․4운동과 마르크스주의의 수용 2. 공산당 창당과 제1차 국공합작 3. 쟝시(강서) 소비에트와 옌안(延安) 장정 4. 중일전쟁과 옌안시대 5. 국공내전과 공산당의 승리 6. 중화인민공화국 수립의 의미 III. 현대 중국의 사회주의 노선 1.
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1. 교수?학습의 기본 방향 2. 교수?학습 계획 3. 교수?학습의 조직 Ⅵ. 초등학교 체육과(체육교육)의 교수학습모형 1. 체조학습모형 1) 특징 2) 활용 방법 3) 활용상 유의점 2. 게임학습모형 1) 특징 2) 활용 방법 3) 활용상 유의점 3. 표현학
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 정답 3 3 4 1 3 3 4 4 3 3 1 1 4 5 3 3 4 4 4 1 번호 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 정답 1 2 3 3 4 2 1 3 4 3 3 1 2 4 3 1 4 1 2 1 번호 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 정답 1 1 4 2 1 5 1 3 4 2 2 2
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1. 유진이외 3명 ‘2007년 다문화가족백서’, 평택대학교 다문화가족센터, 2007 2. 법률 제8937호 ‘다문화가족 지원법’, 보건복지가족부 3. 유인지, ‘국가주도 다문화주의와 시민주도 다문화주의, 고려대학교, 2007 1. 머리말 Ⅱ 일본사회
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1) 총회의 개최 2) 총회의 의결사항 3) 임시총회의 소집 4. 조합임원 및 선거 5. 조합운영 일반에 대한 행정관청의 개입 1) 행정관청의 자료제출요구 2) 노동조합의 결의?처분에 대한 행정관청의 시정명령 Ⅵ. 노동조합의 사회적 대화전략
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