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교육행정의 원리에 대해서 설명하시오
과학적 관리론 1910~1930
과정화 이론
관료제론
인간관계론
행동과학론
다원론 체제이론
체제이론에서 발전한게 사회과정이론!!!
대안적 관점 해석학적 관점
포스트모더니즘 비판이론
동기란
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교육
4. 현대 교육철학의 갈래
4.1 진보주의
4.2 본질주의
4.3 항존주의
4.4 재건주의
4.5 실존주의와 교육
4.6 분석철학과 교육
4.7 비판이론과 교육
4.8 포스트모더니즘과 교육
4.9 생태주의와 교육
4.10 신자유주의와 교육
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론
2.1. 인간관계이론의 개념
2.2. 학교조직에서의 인간관계론
3. 행동과학이론
4. 미래를 대비하는 교육행정
4.1. 과거 교육행정이론의 문제점
4.1.1. 고전이론
4.1.2. 인간관계 이론
4.1.3. 체제이론
4.1.4. 경영관리
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포스트 모던한 조건의 특성들은 가속화 되면서도 지속적인 추세라는 관점에서 설명될 수 있다. 포스트모더니즘은 정보의 새로운 우세를 내세우면서 근본적으로 다른 유형의 사회가 도래한다고 주장한다. 그러나 면밀한 경험적 및 이론적 검
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위대한 유산, 현대 예술가의 거장), 을유문화사, 2008
다이앤 기라도, 최왕돈 역, 모더니즘 이후의 현대건축, 시공사, 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. [건축의 사회사 - 산업혁명에서 포스트모더니즘까지]에 대한 서평
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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체제론적 관점에서 해석하게 만든다. 그러기에 그 움직임은 이어지는 신사회운동에 기반한 신좌파의 출현과 신마르크스주의의 태동을 간직하고 있었다. 근대의 문화가 이룩한 결실에 대한 반성은 결국 반문화운동으로서의 포스트모더니즘
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현실에 대한 진단을 토대로 카네기 보고서는 개인의 노동과 교육, 봉사를 희망에 따라 자유롭게 선택할 수 있는 교육시스템 도입을 건의 대안 사회교육학 패러다임
1 교육의 상대적 자율성이론
2. 포스트모더니즘 교육론
3. 학습사회론
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사회철학자 위르겐하버마스의 주장처럼, 포스트모던 건축은 역사의 상품화를 통해 후기자본주의 시장메커니즘에 지배되어 있으며, 자본주의 체제의 순응적 도구에 불과하다고 볼 수도 있을 것이다.
결론적으로 말하면, 모더니즘 건축의 신
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포스트모더니즘이 등장하면서 최근 행정학 분야에서도 포스트 모더니즘 행정 이론이 등장하고 있습니다.
1) 포스트모더니즘 행정 이론의 개념
- 포스트모더니즘은 산업화 이후 사회의 특성, 즉 포스트모더니티를 설명하는 하나의 관점 또는
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론적 기초에 대한 재검토, 한국사회경제학회(편), 1995 Ⅰ. 시장과정론
Ⅱ. 계획과정론
Ⅲ. 정치과정론
Ⅳ. 예산과정론
Ⅴ. 노동과정론
1. 노동과정이론에서 브레이버만의 역사적 의의
2. 노동과정론의 포스트모더니즘
3. 노동과정
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