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이론과 실천, 학지사 2013
문선화, 구차순 외 저, 한국사회와 아동복지, 양서원 2012
오정수, 정익중 저, 아동복지론, 학지사 2013 목차
1. 정신분석이론
1) 이론의 중심개념
2) 발달단계별 특성
3) 이론의 비판적 검토
4) 아동발달에 대한 시
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사회이론은 자아심리학, 생애주기를 통한 발달적 변화, 그리고 사회역사적 배경을 바탕으로 인간 본성과 성격에 대한 이해를 도모하는 것이 중요하다고 강조한다. 에릭슨은 인간을 바른 판단력과 내적 통합성, 그리고 성취할 수 있는 능력을
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이론들이 현대의 SNS 환경에서도 여전히 타당성을 지니고 있음을 확인할 수 있었다. 의제설정효과와 점화효과는 SNS가 특정 이슈를 어떻게 사회적으로 중요한 문제로 부각시키고, 이를 중심으로 사람들의 판단과 행동에 영향을 미치는지를 잘
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사회적 발달을 증진시키는 데 더 효과적일 수 있다고 생각한다.
Ⅴ. 참고문헌
○ 도덕성 발달이론과 교육 / 인간사랑 / 김태훈
○ 도덕 심리학 / 중앙적성출판사 / 문용린
○ 유·초등 아동의 도덕행위에 관련된 제 변인 연구 / 고신대교육대학
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사회교육의 이론과 실제, 양서원, 1989년.
최미현 외6, 영유아보육론, 창지사, 1996년.
조성연, 영유아보육론, 학지사, 2004년.
공인숙, 영유아보육론, 교육과학사, 2000년.
김광웅, 영유아보육론, 중앙적성출판사, 1997년.
이소희, 아동보육론, 대왕사,
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사회문제와 사회복지. 학지사.
김종일 외(2004). 사회문제론. 청목출판사.
박정호 (2004). 사회문제의 이해. 도서출판 신정. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회문제의 정의
2. 사회복지정책 수립을 위한 사회문제의 이론적 관점 4가지
1) 구조기능
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판단하여 학습이 이루어진다고 보았다.
참고문헌
김홍탁(2014). 디지털 놀이터. 중앙M&B.
오종석, & 조영복. (2011). 경영학원론. 탑북스
권대훈(2009). 교육심리학의 이론과 실제. 학지사, 서울.
이지윤, 「반두라의 사회학습이론을 적용한 가구 디
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이론 요약, 네이버 블로그 나무아래서 멀리 본다, 2008. 12
최일섭, 최성재 외 6명, 사회문제와 사회복지 p 51~58, 나남출판, 2005. 9
앤서니 기든스, 현대사회학, 김용학 역, 을유문화사, 2003. 8
김기태 외, 사회복지 실천론, 공동체, 2007. 2
프란시스 터
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사회복지조직에서 활용 가능한 조직이론은 무엇인지 설명해 보았다. 조직에 속한 개인은 조직의 분위기에 강한 영향을 받게 된다. 특히 윤리적 딜레마 상황에서는 이러한 조직분위기가 개인의 윤리적 기준이나 가치판단에 앞서서 영향을 미
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사회사업서비스, 사회서비스)를 강화하는 것이 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김봉석, & 오독립. (2014). 미국 현대 사회학이론 수용과 번역 현황 개관: 파슨스부터 ethnomethodology 까지. 사회와이론, 153-219.
2. 송형석, 스벤, & 쾨르너. (2014). 루만의 사
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