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교육과 교육과정의 문제에 대한 보다 구체적인 해답을 제시해 줄 것이다.
참고문헌★
교육과정 이론 연구의 패러다임에 대한 비교 고찰, 권용락, 경기대, 1997
교육과정 이론과 실제의 의미 및 관련성 연구, 허영애, 숙명여대, 1999
교육과정 이
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연구, 2023. 목차
1. 서론
2. 청소년기 학업 스트레스와 진로 불안의 개인적 경험
3. 현재 언론에서 보도되는 청소년 학업 스트레스 문제
4. 청소년 학업 스트레스와 진로 불안의 사회적 원인 분석
5. 사회복지 차원의 개입방향과 접근방법
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Education: History, Philosophy and Experience: Cathy Nutbrown 저, Sage Publications, 2014년. 차 례
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육과정의 개념을 상세히 설명하시오.
2. 교육과정의 철학적 배경과 사회학적 배경에 대해 자세히 기술하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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교육적 측면에서 학벌주의 문제점과 인식조사
Ⅳ. 학벌주의 극복을 위한 국내․외 관련 제도
1. 미국 기업의 성과주의․능력주의 인사제도
2. 영․미권 국가의 국가직무능력표준(National Skill Standard)
3. 평생 직업능력개발 지원 제도
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교육과학사 (이민태 著, 1994) p.196
현대인의 생활과 윤리 (이을호 著. 학문사, 이상비 편저, 1994) p.153
한국윤리의 검토 (趙南旭 編著, 부산대학교출판부, 1993)
조선가족제도연구 (김두헌 저, 서울:을유문화사, 1949) p.411 412
한국인의 가치관 (손인수
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이론과 장상호의 교육본위론의 비교 연구, 숙명여자대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 공통형 ?교육과정의 개념을 간단히 기술하고 ?교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경, ?교육과정의 심리학적 배경 ?교육과정의 사회학
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연구, 23(3), 553-576.
조창빈, 김두영, 신민선. (2021). 장애인 평생교육기관의 문해교육 프로그램 운영현황 및 활성화 방안 분석. 특수교육재활과학연구, 60(3), 87-113.
홍찬숙. (2024). 아도르노의 부정변증법과 벡의 위험사회 사회학. 사회와 이론, 47,
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접근을 취해야 함
-교육행정학은 교육학의 한 독자적 분야로서 발전하기 위하여 여러 사회과학 분야의 개념과 이론을 선택적으로 적용해야 함 1. 학문의 요건
2. 이론과 모형
3. 교육행정학의 연구 범위
4. 교육행정학의 연구방법
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교육을 가능케 하는 핵심 -> 미래에 있을 변화에 대한 기대는 교육의 목적과 관련된다.
- 교육의 목적은 삶의 전체구조 속에서 이루어지는 것이다. 목 차
1. 교육의 필요성
1) 인간발달이라는 측면에서 본 교육의 필요성
2) 사회체제의
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교육사회학
담당교수 : 조 점환 교수님
REPORT
제 목: 우리 나라 교육기회균등
이 름: 방 정수
학 번: 0131063
학 과: 지식 경제학과 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교육기회균등의 개념과 이론적 배경
- ① 교육기회균등 개념의 발생
- ② 교육기회균등 개
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