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사회학적 접근
1) 사회학적 접근의 필요성
(1) 간통죄에 대한 사회적 논의의 결여
(2) 문제점 및 개선방향
2) 간통의 다양한 정의
3) 간통죄의 역사적 고찰
(1) 서구 역사에서의 간통의 사회적 의미
(2) 우리 역사에서의 간통의 사회적
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- 갈등론
- 상징적 상호작용이론
Ⅱ.교육 사회학의 이론적 접근 - 거시적 관점
- 기능주의
- 갈등주의
Ⅲ.교육 사회학의 이론적 접근 - 미시적 관점
- 상호작용론과 해석학적 이론
- 낙인이론과 교환이론
Ⅳ. 21세기의 교육사회학
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접근 방향
2. 예방과 대처방안
1) 피해학생
2) 가해학생
3) 가정
4) 학교
5) 지역사회
?. 청소년 집단따돌림(왕따) 근절 방안
1. 토론보다 효과적인 교육방법은 없다
2. 아이 성격변신 부모하기 나름
3. 학부모들 우리라도 나서자
4. 왕따
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연구, 대전발전연구원, 2014.
한국생활자치연구원, 생활자치 합시다, 대영문화사, 2013. 1. 마을공동체와 마을 만들기의 개념
2. 공동체주의 정의관의 주요 요소
1) 의사소통적 합리성
2) 거버넌스의 구성요소
3) 협력적 계획의 구성요소
4
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교육사 및 교육철학의 이해. 서울: 태영출판사.
정칠화(1985). 시민계급의 정치참여에 관한 연구: 영국의 제1차 선거법 개정을 중심으로. 연세대학교 행정대학원 석사학위 논문.
조경원 외(2008). 서양교육의 이해: 역사와 사상(개정판). 서울: 교
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연구 배경
2. 연구 문제
1) 보육교사의 근무조건 현황 및 문제점
2) 업무조건의 현황 및 문제점
3) 인간관계의 현황 및 문제점
Ⅲ. 연구모형 및 연구가설
1. 연구 방법
2. 연구 모형
3. 연구 가설
4. 보육교사 직무만족에 대한 조작적 정의
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교육문화연구』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강 불평등 정의
2. 건강 불평등을 설명하는 여러 모델
1) 달그렌과 화이트헤드(1991)의 모형
2) 에반스와 스토다트(1990)의 모형
3) 디더리첸과 할비스트(1998)의 모형
4) 하우스(2002)의 모형
5) 앤
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2) 직업훈련의 개선
3) 미혼모 및 시설에 대한 재정적 지원
4) 미혼모 가정에 대한 경제적 지원
4. 예방적 측면
1) 다양한 소집단 모임을 통한 성교육의 내실화
2) 학교와 지역사회 복지관의 협동 교육 프로그램 운영
Ⅵ. 결론
참고문헌
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요인설
5) 생애주기 설명
3. 건강 불평등의 원인 설명 중 인위적 설명을 선택해 이에 근거해 대안을 제시
1) 건강 교육과 정보의 중요성
2) 건강한 환경 조성
3) 개인의 책임 강화
4) 정책적 지원과 인센티브
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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접근 이론 9
1) 생물학적 견해 9
2) 심리학적 요인 9
3) 사회학적 접근 10
Ⅵ. 청소년 문제와 교육 방안 11
1) 청소년 문제의 발생 원인 11
2) 교육방안 12
3) 청소년의 긍정적 문화를 지속시킬 수 있는 방안 13
4) 청소년의 자생, 자율 활동 지원
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