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사회- 경제적, 문화적 과정들의 결과라는 것을 아는 것이다.
(5) 모든 입지와 조직 혹은 공간은 사회적, 경제적, 문화적, 혹은 생태적 가치들의 소산임을 아는 것
Ⅲ. 지리교육(지리교과, 지리수업)의 내용
지리내용 구성방법에 대한 논의가 본
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사회복지의 이해」 서울: 박영사, 1999.
김성철. 「사회복지 역사의 의미」 서울: 평화사회복지연구소, 2000
대구대학교사회복지연구소. 「사회복지사전」서울: 경진사, 1998
문병주. 「지방자치와 사회복지」서울: 홍익제, 1994
방성수, \"한국복
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사회적 경제와 문화사회로의 이행에 관하여
5. 심광현·이동연 편저, 문화사회를 위하여, 문화과학사
6. 정현식, 정치 경제학과 경제주의, 서울대학교 출판부, 1996
7. 정성진, 정치경제학과 사회과학 패러다임: 마르크스의 방법을 중심으로, 세
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사회과교육연구회 : 한국사회과교육학개론, 서울 : 교육과학사, 1996
한복수 : 과학교육, 휘경중학교 교장, 1998 Ⅰ. 과학과교육(학습)의 성격
Ⅱ. 과학과교육(학습)의 목표
1. 총괄 목표
2. 하위 목표
1) 자연의 탐구를 통하여 과학의 기본
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대학교 교육학과 (용재관 209호) / TEL : 02-363-9909 1. 조사문제 선정
1) 연구 분야
2) 세부 주제
3) EAPs의 주요 내용 : 미국과 한국의 비교
4) 문제제기
2. 선행 연구 검토
1) 관련 자료 목록
2) 연구의 필요성 및 가치
3) 국외 연구 검
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자기조절학습
VIII. 한국 교육과정의 동향과 특징
1. 국내 교육과정 개발의 역사
2. 현행 교육과정의 특징
3. 미래 교육과정의 방향
IX. 결론
1. 교육과정 개념의 종합적 이해
2. 심리학적 기초의 교육적 함의
3. 향후 과제와 전망
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학과 석사논문
윤영민, {인터넷 환경이 청소년의 사회화에 미치는 영향}, 청소년보호위원회, 2000.
이순형, \"사이버성폭력 의식과 행위 실태,\" 정보통신윤리위원회, 제1차 건전한 정보통신정착을 위한 세미나, 사이버성폭력의 실태와 그 대응
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출력 방법을 설명하라.
2) QR코드에 대하여 설명하고, 유용하게 활용되는 사례 및 사용 시 유의할 사항에 대해 설명하라.
3) QR코드 만들기(본인의 소속 학과 및 이름, (가)에서 선택한 장치의 명칭을 확인할 수 있도록 함)
3. 참고문헌
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연구. 동아대학교 대학원 교육학과
구현영 외 (2007). 중학생의 인터넷 중독에 따른 성태도와 남녀평등의식의 차이. 아동간호학회지 13(2).
고유리 외 (2008). 서울시 4년제 대학생의 성지식과 성태도에 관한 연구. 이화간호학회지
김원경 (2008). 대
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사회복지사의 전문직업화 방안 연구”, 대구대학교 석사학위논문, 2000.
신현경, “사회복지사의 전문직 확립방안에 관한 연구” 경희대학교석사학위논문, 2001.
김미옥·김경희(2011), “인권관점에 기초한 사회복지실천 경험에 관한 질적 사례
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