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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 놀이의 기능과 놀이이론
A. 놀이의 기능
B. 놀이이론
I. 정서적 발달과 놀이
II. 사회적 발달과 놀이
III. 인지적 발달과 놀이
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발달을 지향하는 현대사회적 요구에서 비고츠키의 아동발달이론은 지대한 영향을 끼치고 있다. 아동학습에 있어서도 아동 혼자만의 지적작용에 의존하지 않으며 유능한 타인과의 상호작용을 통한 발달을 주장하면서 교수·학습발달에도 크
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 도덕성 발달
I. 도덕성의 개념
II. 도덕성 발달이론
1. 정신분석이론
2. 인지발달이론
가. 피아제(Piaget)의 이론
나. 콜버그(Kohlberg)의 이론
3. 사회학습이론
III. 도덕성 발달에
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는 데 근간이 된다고 생각한다. 따라서 앞으로도 반두라의 사회학습이론에 기반한 교육과 지원 체계를 강화하는 방향으로 보육과 교육이 발전해야 한다고 본다.
Ⅲ. 결론
반두라의 사회학습이론은 인간 발달에서 사회적 환경과 상호작용의
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이 매우 중요하며, 이를 지역사회와 연계하여 아동에게 다양한 사회적 학습 기회를 제공하는 것이 바람직하다.
Ⅲ.결론
반두라의 사회학습이론은 영유아 발달에 중요한 영향을 미치는 이론으로, 아동은 타인의 행동을 관찰하고 이를 모방함
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사회에서 다양한 사람들과 상호작용하며 사회적 기술을 배우는 것은 중요한 발달적 자원이다.
이 모든 차원에서 아동은 사회적 모델을 통해 배우고 성장한다. 나는 이러한 사회학습이론이 아동 발달을 이해하는 데 매우 유용한 관점을 제공
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사회학습이론이 보여주는 ‘관찰과 모방을 통한 학습’은 영유아 발달의 핵심적인 메커니즘을 설명해준다. 그렇다면 이 이론이 실제 생활에서 왜 중요한 의미를 가지는 걸까? 아이가 주변 사람들의 행동을 보고 따라 하면서 사회성과 인지능
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발달. 학지사. 2016
김현민. Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발. 단국대학교 교육대학원. 2014
강순희 외. 영유아발달. 창지사. 2020
김경철 외. 영유아 발달. 동문사. 2019
이지윤. 반두 라의 사회학습이론을 적용한 가구 디자인 교
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학습하면서 창의성, 사회성, 그리고 정서적, 언어적 발달이 이루어지고 있었다. 이런 것들이 인간행동의 이해를 사회와의 복합적인 상호작용으로 보면서 사회적 요소들을 중시한 Bandura의 이론과 일치한다는 것을 느낄 수가 있었다.
Ⅲ. 결론
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사회적으로 긍정적 강화가 따르는 행동은 마침내 관찰자의 자기강화가 되어, 전혀 모델이 없는 상황에서도 바람직한 행동을 유발시키게 된다.
4) 자기조절의 도덕 교육의 원리를 제시
반두라의 사회학습이론에서는 도덕성을 발달과정에 수
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