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성은 TV의 폭력 장면을 더 많이 시청하도록 유도한다
고 하는 연구결과도 있다. 사회적으로 바람직하지 못한 공격성
을 피하고, 수용될 수 있는 형태의 자기주장의 방법을 가르치는
일은 사회화 과정에서 매우 중요한 과제라 하겠다. - CONTE
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성저) 서 론
Ⅰ. 기능론적 교육이론
♢ 기능주의
♢ 기능주의 교육이론
1. 도덕사회화론 ( Durkheim )
2. 사회화기능론
3. 학교규범론
4. 기능주의 교육사회학에 대한 비판
Ⅱ. 갈등주의적 교육이론
♢ 갈등이론
♢ 갈
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실현
Ⅵ. 정치개혁 실패 요인
Ⅶ. 지역 정치제도의 문제 및 과제
1. 지방자치제도의 문제들과 개혁 과제
2. 지역 시민사회의 문제들과 개혁 과제
Ⅷ. 현대 사회의 정치적 방향
Ⅸ. 정치과정의 활성 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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사회화에 미치는 영향 : 무형식학습 활동의 매개효과를 중심으로. 한양대학교 대학원, 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십이란
2. 리더십의 종류
1) 특성이론
2) 행동이론
3) 상황이론
3. 본인과 부합되는 리더십 ? 셀프 리
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, 2017 1. 서론
2. 본론
2-1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념
2-2) 울산 울주군의 현 특성과 상황
2-3) 울주군의 특성과 상황에 따른 학교사회복지의 구체적 필요성, 대상과 내용, 가능한
방법 제시
3. 결론
4. 참고자료 및 출처
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역할사회화를 중시
- 사회가 전문화 분화되므로서 중요
-성인이 되어 담당하게 될 역할수행에 필요한 자세와 자질
③ 동료집단의 역할
(3) 드리븐의 이론
그는 산업사회에서 중요시되는 독립성,성취지향성,보편성과 특정성을 가르치는 것을
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내용을 기술
1. 현대사회 웰빙을 위한 여가활동의 필요성
2. 자신이 좋아하는 취미 또는 건강을 위한 활동 – 요가
3. 내가 요가를 선택한 이유
4. 요가의 목적
5. 요가의 필요성
6. 요가의 효과
7. 요가 활동을 다른 사람에게 권
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사회화와 교육
1. 사회화(Sociallization) 개념
2. 사회화 과정
3. 정치적 사회화와 교육
○ 제 3 절 사회체제로서의 학교
1. 사회체제의 의미
2. 학교체제의 특징
3. 학교사회의 구조
4. 지역사회와 학교
○ 제 4 절 사회계층과 교육
1. 사
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이론
3. 갈등론적 교육이론
4. 신교육사회학의 학문적 배경
5. 신교육사회학의 이론
6. 문화(文化)
7. 문화의 변동
8. 문화실조와 문화기대
9. 평균인과 주변인
10. 사회화(Socialization)
11. 사회화의 중개자
12. 역할과 갈
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사회화 노력이 기대한 효과를 거두기 위해서는 정치교육 내용의 질뿐만 아니라, 북한주민의 계층별·세대별 특성을 고려한 차별화 전략이 필요하며, 또한 정치교육의 통합화와 정치사회화 매개체들의 적극적인 역할이 필수적이다. 따라서 통
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