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발달장애아 부모 및 교사를 위한 - 행동수정의 이론과 실제\", 대구대학교 출판부.
<참고 매체>
SBS 그것이 알고 싶다 (2006년 5월 6일 방영), “장애인 통합교육이란?”
http://wizard2.sbs.co.kr/resource/template/contents/04_broadcast_view_board_type_sx.jsp?vVodId=V
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놀이·경험·활동·자기표현 같은 초등교육에 관한 철학적인 문제들에 대해 깊이 생각해 보고, 논의된 교육이론을 접할 수 있었다. 현실적으로 교사로서 필요한 이러한 문제에 관하여 깊이 생각해 볼 수 있는 기회였다. 이 책으로 앞으로 교육
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사회 성원들이 옳다고 생각하는 판단을 하게 함으로서 학교는 학생들이 양질의 판단력을 기르는 데 필요한 조건을 제공한다고 할 수 있으며 마지막으로 실천의 중요성을 강조함으로서 행동적 측면까지 보았다는 점에서 현 교과서는 듀이의
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사회적 질서의 강조
“나는 네가 다른 사람의 권리를 존 중할 줄 알게 되리라 믿는다.”
협동, 타인과 자신에 대한 존경, 자율, 신뢰
2. 잘못된 행동에 대한 논리적 설명, 민감함
“나는 네가 책임있는 선택을 하리 라 믿는다. ”
경험으로부터
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사회성 발달을 동시에 고려한 피드백을 제공함.
평가 및 지도
역할놀이 중 스토리 확장과 사회적 상황 설정을 자연스럽게 이끌어낸 점이 돋보이며, 질문을 통한 유아의 자율적 문제해결 사고 유도가 효과적이었음. 특히 갈등상황에서 도덕적
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Ⅳ. 콜버그 정의공동체이론(접근법)의 교육과정
Ⅴ. 콜버그 정의공동체이론(접근법)의 평가
1. 이론적 적합성
1) 자유주의적 관점에서의 평가
2) 규범적 모델로서의 평가
3) 도덕발달 이론으로서의 적합성
2. 실제적 적합성
참고문헌
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발달되어 재치가 있다
5) 의지가 강하고 자립심이 높은 특성을 가지고 있다
6) 창의적인 학생들은 감정의 기복이 심하다
2. 창의성 교육의 저해 요인 이해
3. 창의력 신장을 위한 교수 방법
Ⅵ. 초등학교(초등교육) 범교과학습의 성교육
1.
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사회단체, 기업체 등의 교육 및 연수 프로그램에서 부모역할 훈련, 자녀 인성지도, 자녀의 학교생활 이해, 교육정보 및 상담 등에 관한 내용을 강화하고, 언론을 통하여 인성교육과 관련하여 가정교육의 중요성에 대하여 지속적으로 홍보하도
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하는가?)
내신문제연구소쪽
객관식
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주관식
1. 공중도덕
2. 환경오염. 자원고갈. 자연파괴
3. 사회적도덕
4. 놀이
5. 종교 객관식1~20번
주관식1~5번
정답
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놀이 중심의 원리
4. 통합성의 원리
5. 생활 중심의 원리
제3절 유아 교수·학습 교사론
1. 유치원 교사의 사명과 역할
2. 유치원 교사의 사명
(1) 유아가 건강하고 안전하게 자라도록 해야한다.
(2) 유아의 정서 안정과 사회성의 지도에 힘
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