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면서 상호작용을 하게 되는 것이라 볼 수 있다. 사회성 발달을 위한 놀이 형태에는 역할 놀이, 공놀이나 함께 협동하거나 누군가를 돕는 등의 놀이 형태가 포함된다.
3. 결론
지금까지 살펴본 바와 같이 유아의 발달은 통합적으로 이루어진다
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키울 수 있습니다.
Ⅲ. 결론
지금까지 실외놀이가 아동의 신체적, 사회적, 인지적 발달에 미치는 긍정적 영향을 확인할 수 있었습니다. 그러나 현대사회에선 여러 외부요인으로 인해 아동이 충분한 실외활동을 경험하지 못하는 경우가 증가하
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어들면 놀이는 보다 상호작용에 근거한 사회화된 형태로 발전하며, 놀이를 통한 사회성 발달은 세단계로 진행된다고 한다. 시간 표집법으로 관찰한 유아를 첫 단계는 몰입되지 않은 놀이, 방관자적 놀이, 혼자놀이처럼 비사회적 놀이의 형태
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1. 서론
놀이가 유아에게 지니는 의미는 단순하지 않다. 놀이는 유아의 발달을 반영하고, 초래하고, 강화한다. 놀이는 유아의 신체 조절 및 운동 능력 발달, 정서적 발달, 인지적 발달, 의사소통 기술의 발달, 사회성 발달 등 다양한 면에서 영
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놀이지도의 이론과 실제. 교육과학사.
지성애(1994). 유아놀이지도. 정민사
교육부(1998). 유치원 교육과정 해설. 교육부.
김수연(2002). 통합적 동작 활동이 유아의 신체발달 및 사회성 발달에 미치는 영향. 계명대학교 교육대학원 석사학위 논문.&
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놀이의 개념 … p. 1, 2
ⅱ) 집단놀이 활동의 유형 … p. 2, 3
ⅲ) 집단놀이 활동의 기능 … p. 3, 4
ⅳ) 집단놀이 활동과 사회성의 관계 … p. 4, 5
(ⅰ) 사회성의 개념 … p. 4, 5
(ⅱ) 집단놀이와 사회성 발달 … p. 5
Ⅲ. 결론 … p.
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놀이를 선택하고 진행하는 상활을 관찰하였다.
-결과 및 해석-
1)통합상황에서의 가면동극놀이가 발달장애유아의 사회적 반응행동에 미치는 효과
2)통합상황에서의 가면동극놀이가 발달장애유아의 사회적 공유행동에 미치는 효과
표2에서 보
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놀이활동이 자폐아의 사회적 행동 발달에 미치는 효과 분석, 전북대학교
- 정진(2006), 사회극화놀이가 정신지체아동의 어휘력과 사회적 기술에 미치는 영향, 대구대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐증(자폐아동, 전반적 발달장애)의 언어특성
Ⅲ
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발달에 대한 삐아제 이론과 비고츠키 이론의 비교.\" 사회과학연구 20.1 (2002): 5-18.
https://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=fc4a7c9ee37c90a247de9c1710b0298d&keyword=%EC%9D%B8%EC%A7%80%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EC%9D%B4%EB%A1%A0
피아제의 인지발달이
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1. 놀이의 정의와 유형
놀이의 정의는 아동이 자발적으로 참여하는 활동으로, 즐거움과 재미를 추구하는 과정입니다. 놀이를 통해 아동은 다양한 경험을 쌓고, 인지적, 정서적, 사회적 발달을 촉진할 수 있습니다. 놀이의 핵심 요소는 자발
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