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방과후교육(방과후프로그램, 교실)의 개선방향
1. 방과후 교육활동이 학원이나 과외 교습소 보다 질 높은 경쟁력을 갖추기 위한 방안이 필요하다
수요자의 요구 수용
우수 강사의 채용과 강사료 책정
능력별 프로그램의 운영
다채롭고 흥미
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방과후 아동보육론, 창지사
○ 양옥승 외 9인(1998), 세계의 보육제도, 양서원
○ 조인숙, 방과후아동지도의 놀이지도, 한국보육정보연구소
○ 한국여성개발원(1994), 방과후 아동지도 프로그램안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방과후교육(교실, 방과후아동
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방과후 교육활동에 대한 믿음을 가지도록 대학입시제도를 개선하야 한다.
셋째, 국가는 보다 많은 투자로 여건조성, 시설설비 개선, 교육의 질 향상, 강사의 처우개선 등을 통하여 사교육에 대한 경쟁력을 높여야 한다.
넷째, 특기적성교실 사
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사람이어야 한다.
Ⅷ. 방과후아동보육(방과후교육, 교실)의 발전 방안
1. 방과후 보육의 기능 정립
일반 가정에서의 교육을 보충하고 지원하는 프로그램이면서 아동의 적응과 최선의 발달을 위하여 가정과 학교를 연결하는 프로그램으로 규정
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방과 후 아동지도 시설이다.
(1) 사회복지관 방과 후 아동지도
종합복지관 내에서 주로 운영되고 있는 방과 후 아동지도교실
장점
단점
저렴한 교육비로 특별활동, 숙제지도, 학습지도, 약간의 복지 서비스를 받을 수 있다.
-사회복지기관에서
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사외부강사 등에 대한연수 강화(수업준비, 생활지도 요령 등)해야 한다.
③ 교사자격증이 없는 강사 등에 대해서는 기본 소양교육 및 보수 교육 등 최소한의 자질 향상을 위해 외부강사 연수 정례화(지역별, 학교별)해야 한다.
④ 방과후학교
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방과후 학교 운영상의 문제점과 개선방안에 대하여 자유로운 의견을 써주시기 바랍니다.
감사합니다. 1.방과후교실 프로그램 연간계획서2.방과후학교출석부3.방과후학교 설문지(학부모용)
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어린이집 조리사의 포부
보호직 공무원으로 지원한 동기는 제 적성을 가장 잘 발휘할 수 있는 분야라고 확신하기 때문입니다. 저는 활동적인 성향이 강해서 단순업무보다는 다양한 상황을 접할 수 있은 일을 직업으로 갖고 싶었습니다. 또한
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동기와 시청 만족도 및 관련행동에 관한 연구.국민대학교 대학원. 석사학위논문.
민세종(2015). 스타쉐프가 롤 모델링이 외식전공 선택에 미치는 영향. 경기대학교 대학원. 석사학위논문.
박은(2007). 일부 요리강습소의 요리강좌 운영현황. 숙명
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방과후를 보람과 의미가 가득찰 수 있도록 노력하겠습니다. 그리고 가르치는 아이들, 학교 교사들, 학부모들에게 믿음을 얻고 기대감을 선물해서 제 삶의 가치도 고양시켜나갈 것입니다. 1. 방과후 및 돌봄교실교사 면접후기 및 면접 경향
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