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자기 전에, 내일 할 일을 무조건 적어본다.
2. Prioritize 그 다음 다시 보면서 우선순위를 정한다.
3. 한 일은 그 때 그 때 빨간펜으로 지워나간다.
[출처] 시간관리자의 성공한 인생: 자기주도학습법 및 시간관리 - 박승호 서울여대 교육심리학과
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보는 편이었으며 공부를 할 때 최대한 열심히 하는 자기 주도적 학습으로 추진을 하였습니다. 뭔가를 정말 잘하려고 마음을 먹었다면 나는 그렇게 하기 위해 계획을 세우고 많은 노력을 통해 성취해가게 되었습니다. 말 그대로 노력파에 속하
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자기 주도적 학습의 태동 및 동향
인성특성 연구
“자기 주도적 학습자란 어떤 사람인가?”
학습자의 인성특성 제시
‘보다 성공적인 자기 주도적 학습을 위한 조건은 무엇인가’라는 문제를 설명
과정적 측면 연구
“자기 주도적 학
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학습 내용을 기록하고 4단계에서는 도움 받기를 기록한다. 마지막 5단계에서는 자기평가가 이루어진다.
1단계
학습목표수립
(구체적으로)
날짜
학습 목표
2010.06.08.화(火)
교육학개론 과제 - 자기 주도적 학습법에 대한 고찰
아동복지 - 기말
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학습자는 이 기능이 낮은 학습자보다 컴퓨터를 활용한 수업에서 보다 분명하게 우수한 학습성취를 할 것으로 기대된다.
Ⅵ. 자기규제학습(자기조절학습, 자기주도학습)의 능력검사지
자기규제학습 능력 검사지는 Pintrich과 De Groot(1990)의 학습
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자기 규제 학습 유형에 따른 학습자료 상호작용 연구, 미간행 석사학위 논문, 이화여자대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 자기조절학습(자기규제학습, 자기주도학습)의 개념
Ⅲ. 자기조절학습(자기규제학습, 자기주도학습)의 Zimmerman과 Martinez-Pons 이
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문에 교사자와 학습자간의 상호작용은 필수적이다. 따라서 학습자의 상호작용을 강조하는 구성주의 이론은 자기주도적 학습을 가능하게 해 주는 이론적 근거가 된다고 할 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이
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이 한다.
여덟째, 성인학습의 원리 중 하나는 바로 자기주도적 학습이 되어야 한다는 것이다. 자기주도학습이란 학습경험을 계획하고 요구를 진단하며 자원을 찾고 학습을 평가하는 데 있어서 개인학습자가 주도권을 갖는 과정이라고 정의
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관점전환이론 등이 있는데, 그 중 Knowles와 Tough에 의해 정립된 자기주도학습(Self-Directed Learning)이 성인학습자의 특성을 이해하는데 가장 대표적이고 중요한 이론으로 인정받고 있다. 다시 말하면, 자기주도학습은 21세기를 살아가는데 모든 인
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수 있도록 하는 기제가 된다. 이러한 맥락에서 메지로우는 자기주도성의 핵심이 바로 비판적 사고능력의 보유 여부 및 계발 정도와 직결된다고 하였다. 결국 정리하면 자기주도학습은 그 자체가 특정한 지식이나 기술의 습득을 효과적으로
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