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재정들을 고려할 때 현실적 방안은 아니라고 한다. 문화재 반환에 있어 가장 바람직한 것은 약탈국의 자발적인 반환을 유도, 영구 임대나 기증토록 하는 것이 있다. 민족주의에 기초한 감정적 대응보다는 약탈국의 정부와 학계, 시민들을 상
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품질경영을 도입한 박물관 마케팅 활성화에 관한 실증 연구,서명애·이상복, 서경대학교, 2008
2. 박물관 경영-4차 산업혁명과 박물관 경영, 최연구, Museum News, 2017.08.15., https://museumnews.kr/186cal170815/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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박물관기행 한국방송통신대학교 출판문화원 파리박물관기행
목차
1. <단답형 문제> 멀티미디어 강의와 교재의 1강 ? 7강을 참고하여, 괄호 안을 알맞게 채우시오.
1) 1202년 파리에서 축조된 ( )는 당시 왕궁이 있던 시테 섬을 보호하
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박물관 관람은 교실내에서 죽어있는 역사교육을 생생하게 살아움직이는 역사교육으로 구현하는 아주 좋은 방법 중에 하나라고 생각한다.
참고자료
국립중앙박물관『국립중앙박물관도록』. 2005
국립중앙박물관 홈페이지 http://www.museum.go.kr/&n
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살아있는 박물관, 인사동 찬찬히 둘러보기』(디자인하우스, 2002)
편의점 사회학, 전상인 (지은이) | 민음사 | 2014-01-10
빨간 도시- 건축으로 목격한 대한민국, 서현 (지은이) | 효형출판 | 2014-01-25
아파트 게임- 그들이 중산층이 될 수 있었던 이유,
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박물관은 전 세계적으로 3개밖에 없다고 한다. 그 중에서도 우리나라에 있는 이 박물관이 규모와 전시물의 양, 수준에 있어 가장 우수하다고 한다
한 개인의 박물관이라는 것과, 전시된 것만 800여점이고 개인소장 유물로 2000여점이 더 있다는
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지식을 가지고 있는 멋진 지성인 지식인 여성이 되고 싶다. *목 차*
1) 관람전기
-국립중앙박물관을 찾아 나서다.
2) 관람하기
-나의 시선을 사로잡은 그 곳.
살아있는 역사의 현장
3) 관람후기
-국립중앙박물관을 나오면서.
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살아있는 한국사』 휴머니스트, 2003
이병희『샘이 깊은 이야기 뿌리깊은 한국사』 솔, 2002
이이화『한국사 이야기』 한길사, 2004
한국생할사박물관 편찬위원회『한국생활사박물관』 사계절, 2002
한국교육출판 『교육자료 수업안+ 멀티클래스
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박물관 등에서 전시회를 여는 정상의 예술가입니다.
[인터뷰:정 박사]
\"생활 속에서 문양을 찾아냈어요. 목단꽃, 나비, 이쁜 벌이 꽃에 앉는 등의 감상적인 그런게 한국..\"
50년 넘는 인생을 바친 자수를 후학에게 전하고 싶어 박물관을 만들
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박물관 답사의 기억을 반추할 수 있는 좋은 재료인데 참 안타까운 마음이다. 그러나 초등학생들에게 전시물의 하나하나 설명해주며 선조의 삶을 이해하도록 돕는 민속박물관의 프로그램들은 참 귀한 것이라고 생각된다. 그들을 따라 다니며
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