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통일된 의식도 함께 존재할 것이라 생각한다. 한민족의 통일된 의식, 그 중심에 고구려가 있다.
(한국사 개론)
REPORT
-고구려 문화가 한국 문화에 끼친 영향-
성신여자대학교
사범대학 사회교육과
200152003
권 우 경 서론
일반적인 고구려 문
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교육과정을 통해 공부한 역사(시기, 기간, 과목 등)을 기억나는대로 자세히 정리할 것.
2. 나의 고향(태어난 곳 또는 집안의 세거지)에 대해 상세히 소개할 것(위치, 가는 길, 현장 묘사, 근처 중요 유적지 등)
3. 내가 찾았던 역사현장, 또는 유적
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삼국시대 교육의 개관
1 불교의 전래와 교육
2 유교와 교육
3 삼국 시대 교육의 특징
Ⅱ.삼국시대별 교육에 관한 고찰
1 고구려 교육
2 고구려의 교육기관
3. 백제 시대의 교육
4. 신라의 교육
Ⅲ. 삼국의 교육사상과
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신라 및 발해 귀족 항쟁기
발해는 상경 용천부로 도읍을 옮겨 발전의 기틀 마련. 양국간 상설 교통로 개설.
사신 교환(원성왕, 헌덕왕)
4기 발해의 영토 확장과 나당 밀착기
발해의 최전성기. 발해의 신라 공격.
신라가 쇠약해져 후삼국 분열
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교육을 위한 국어학 개론, 박이정, 1999
김방한, 韓國語의 系統, 民音社, 1983
루소, 언어기원에 관한 시론, 책세상, 2002
이기문, 國語史槪說, 塔出版社, 1982
이석주, 이주행 共著, 國語學槪論, 1994 <서 론>
1. 언어에 대한 올바른 접근
2. 서적
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교육에 있어서도 삼국이 귀족의 자제를 당나라 최고학부인 국학(國學:國子監)에 유학시켜 학문을 닦게 하였는데 신라에서는 이를 본떠 최고교육기관으로서 국학을 두었으며, 고려도 이를 계승하여 국자감(國子監:후에 국학·성균관 등으로
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교육정책ㆍ국어)
민족 문화 수호 운동(한국사ㆍ종교)
8ㆍ15광복과 국내상황
모스크바 3상회의와 좌ㆍ우 대립
대한민국 정부수립
6ㆍ25 전쟁
이승만 정부와 장면 정부
박정희 정부
유신체제와 민주화 운동
민주화 운동
경제발전
통일정
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교육콘텐츠를 제시하여 한국문화의 세계화를 향한 기틀을 마련할 수 있을 것으로 사료된다.
7. 참고자료
김성원 편(1994). 「한국의 세시풍속」. 명문당.
김종태, 최순권. 박수환 역주(2004). 「한국세시풍속자료집성 조선전기 문집편」.국립민속
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신라 삼국통일 - 676 : 가장 약한 신라가 삼국통일 하다니 참 용치요-(용하지요)
장보고 청해진 설치 - 828 : 지금부터 청해진 설치한다. 빨리 파!
후백제건국 - 900 : 구백제를 이어받고 건국
왕건 고려건국 - 918 : 고려를 건국해 혼란의 시대에 구원
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삼국시대의 교육
가. 고구려의 교육
나. 백제의 교육
다. 신라의 교육
라. 삼국시대의 교육의 특징
2. 삼국시대(백제)의 교육문화교류
가. 6,7세기 백제와 일본의 관계
나. 일본 문화 속에 나타난 백제 문화의 성격
Ⅲ.
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