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: 90개 X 500원
기념사진현상료
30,000
30장/가정 X 1,000원
레크레이션강사료
300,000
100,000원 × 1회/3시간
자원봉사자 회식비
150,000
10,000원/인×15명
총 계
4,451,000 원 1.사업계획서
2. 사업 추진계획 및 일정
3. 담당인력 구성
4. 평가 계획
5.예산
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교육지원의 미비
⑵조세제도의 부당성
⑶국민기초생활보장제도의 까다로움
⑷자활프로그램의 부족
Ⅴ. 빈곤 세습을 막기 위한 사회운동
1. 위 스타트(We Start) 운동
2. 외국의 사례
⑴ 미국의 헤드스타트(Head Start) 운동
⑵ 캐나다
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4. 미혼모의 욕구조사
5. 청소년 미혼모 발생이 미치는 사회적 영향
6. 미혼모를 위한 우리나라의 현 복지 정책
Ⅱ. 본론
1. 준비 과정
2. 사정 과정
3. 계획 과정
4. 수행 과정
5. 평가 과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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서울여자 대학원 교육학과 상담 및 학교심리 전공 이나연 석사
청소년의 약물남용과 가정의 심리적 환경 및 불안변인과의 관계 연구
목표대학교 대학원 교육학과 교육심리전공 고태용 1997석사 차 례
Ⅰ.서론
ⅰ.문제제기 및 연구목적
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서로 다른 이론
1. 기능주의 이론
2. 갈등주의 이론
Ⅳ. 빈곤이 세습되는 원인
1. 미시적 원인
⑴빈곤문화에의 노출
⑵단념, 포기
2. 거시적 원인
⑴교육지원의 미비
⑵조세제도의 부당성
⑶국민기초생활보장제도의 까다로움
⑷자활
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교육인적자원부(2007). 다문화가정 자녀 교육지원 계획 보도자료(2007.6.)
교육과학기술부(2008). 다문화가정 학생 교육지원방안 보도자료(2008.10.
김갑성(2006). 한국 내 다문화가정의 자녀교육 실태조사 연구. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위
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서비스의 단편화
4) 가족부양기능의 저하
5) 복지체제의 변화
3. 사례관리의 목적
4. 사례관리의 구성
1) 대상자(클라이언트)
2) 사회자원체계
3) 사례 관리자
4) 사례관리 기관
5. 사례관리의 과정
1) 접수
2) 사정
3) 계획의 수립
4) 계획의
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. ADHD의 개념
1) ADHD의 정의
2) ADHD의 종류
3) ADHD 학생(아동)의 특징
2. 학교 사회복지사의 역할과 중요성
3. 학교 사회복지사로서의 개입 실천 방안
4. ADHD 학생(아동)과 상담 및 교육 시 주의할 점
Ⅲ.
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교육사업
(2) 00시 건강가정지원센터의 상담사업
(3) 00시 건강가정지원센터의 문화사업
3) 00시 건강가정지원센터 프로그램
(1) 교육 프로그램
(2) 상담 프로그램
(3) 문화사업 프로그램
4. 제3차 건강가정기본계획(2016-2020)에서 제시하는 가
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대학교 행정대학원
변명숙. (2001). 「미혼모의 사회적 문제점과 복지정책 개선방안에 관한 연구」. 석 사학위논문, 단국대학교 행정대학원 Ⅰ. 서 론
1. 미혼모의 개념
2. 미혼모의 욕구와 사회적 문제
Ⅱ. 본 론
1. 미혼모의 발생원인
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