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분석 목적 및 의의 3. 고용평등상담 통계에 관한 분석 1) 내담자 현황 기초분석 2) 상담내용(유형별) 분석 (1) 고용관련 상담 (2) 고용평등 관련 상담분석 ① 성차별 관련 ② 직장내성희롱 관련 ③ 직장내 폭언 및 폭행 상담 ④ 모성보
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  • 등록일 2008.07.03
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분석 및 정보화 구축, 여성평생교육을 위한 교과목 및 프로그램 개발, 자원봉사활동과의 연계 등에 관한 후속 연구가 뒤따라야 할 것이다. 이를 기반으로 여성평생교육활성화를 위한 장단기 발전계획수립 및 제도적 기반구축이 이어져야 할
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  • 등록일 2013.07.22
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인권과 차별을 철폐하기 위한 모두의 활동이 더욱 가열차기를 기대해 본다. I. 앞말 II. 본말 1. 분석자료와 분석방법 2. 상담의 일반적 현황과 그에 따른 함의 3. 상담유형별 사례와 대응, 그리고 과제 III. 끝말 - 우리의 과제
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  • 등록일 2004.09.09
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인식부족 Ⅱ-4. 성폭력에 대한 잘못된 사회통념들. Ⅱ-5. 집단별 성폭행 유형과 실태. (1)어린이 성폭력 (2)청소년 성폭력 (3)친족 성폭력 (4)직장내 성폭력 (5)여성장애인 성폭력. Ⅱ-6 성폭력범죄 현황. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2004.06.25
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폭행 등 `신체적 학대' ▲부모에게 용돈을 안 주거나 부모의 재산을 부당 사용하는 등 `경제적 학대' 등이다.」 상담센터측은 노인에 대한 언어. 정서적 학대를 넘어선 신체적 학대의 경우 노인학대의 심각성을 암시한다고 설명했다. 노인 학
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  • 등록일 2012.08.01
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논문 158건

및 영향 Ⅲ. 아내학대를 바라보는 사회적 통념과 실태분석 1. 한국 가족문화를 바탕으로 한 사회적 통념 2. 아내학대에 대한 실태분석 Ⅳ. 아내학대의 예방을 위한 대응방안 1. 개인 의식전환 2. 인권운동의 활성화와 교육 프로그램 강화
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  • 발행일 2012.07.13
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및 연구방법 1. 청소년 아르바이트 실태 2. 연구방법 및 절차 Ⅳ. 연구결과 및 분석 1. 설문지 내용 및 분석 2. 인터뷰 내용 및 분석 Ⅴ. 대책 A. 가정 B. 학교 C. 정부 D. 인식 ♥. 1318알바랜드 Ⅵ. 요약 및
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  • 발행일 2007.06.28
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  • 저자
목적 2. 연구 배경 및 선행연구 검토 3. 연구 대상 3.1. 개별상담 3.2. 상담자와 상담기술 3.3. 내담자와 저항 3.4. 호흡수 4. 연구 방법 5. 연구 결과 6. 연구 결과 분석 7. 연구의 의의 및 한계 《참고문헌》 <첨부1, 2, 3>
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  • 발행일 2008.06.18
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연구 목적 2. 연구 배경 및 선행연구 검토 3. 연구 대상 3.1. 개별상담 3.2. 상담자와 상담기술 3.3. 내담자와 저항 3.4. 호흡수 4. 연구 방법 5. 연구 결과 6. 연구 결과 분석 7. 연구의 의의 및 한계 《참고문헌》 <첨부1, 2, 3>
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  • 발행일 2008.03.05
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내용분석연구, 한국 가족치료학회지(Journal of Korean family therapy) , 한국가족치료학회 강문희, 박경, 강혜련, 김혜련(2006). 가족상담 및 심리치료. 신정 최충옥, 양서원,[2009] 다문화교육의 이론과 실제 이정선, 동문사,[2010] 초등학교 다문화 교육
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  • 발행일 2012.11.21
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취업자료 482건

및 계획, 연구계획을 통해 연세대학교 교육대학원에서 성공적인 학업을 수행하고, 미래 상담교육 전문가로 성장할 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 또한, 사회에 긍정적인 영향을 미치는 책임감 있는 전문가가 되기 위해 노력할 것입니다.&nb
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상담 프로그램 시행 분기별 관내 부모교육 프로그램 시행 법률적, 제도적 측면에서 가족해체를 경험한 학생에 대한 상담개입을 구체화하겠다. - 2분기 내 추진 및 완료 3) Happy School, Happy Counsel 슬로건 주창 세부내용 관내 모든 학교를 대상으
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  • 등록일 2018.12.16
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  • 직종구분 기타
및 윤리경영 추진 효율적인 예산운용 및 재정조기집행 목표 달성하겠다. 또한 연도별사업장별회계별 집행비율 및 투입단가 비교분석을 외부감사기관에 의뢰하여 한국청소년상담복지개발원 운영의 투명성을 향상시키겠다. 세부내용 문제
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내용 연수경험 연수기간 연수내용 연수기관 및 국가 위 사항은 사실임을 서약합니다 년 월 일 작성자 (인) 임상심리사자기소개서 임상심리사자소서(합격자기소개서) 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 생활신조 및 가치관 4. 지
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  • 등록일 2017.08.23
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상담 후 필요한 경우 어떤 지원을 연계할 것인가요? 학생의 문제를 해결하기 위해 교사와의 협력은 어떻게 할 것인가요? 상담 내용을 기록하고 관리하는 방법은 무엇인가요? 다양한 배경을 가진 학생 및 학부모를 어떻게 이해하고 지원할
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  • 등록일 2024.10.18
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