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때 부부관계에 변화가 생기게 된다. 배우자가 하는 얘기에 적극적인 경청을 위한 제안을 하면 다음과 같다. 말하는 배우자와 가까이 앉는다. 어떤 이유이든 적극적으로 경청할 수 없다면 부부이지만 다음에 다시 이야기 해 주도록 정중하게
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이야기를 들을 준비가 되어있다는 것이, 내 편이 되어줄 사람이 있다는 것이, 나의 고민을 함께 나눠줄 사람이 있다는 것이 방황하는 청소년에게는 큰 힘이 될 것이라고 생각한다. 1) 청소년기에 받았던 도움방법
2) 상담상황에 적용하기
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상황 적용 No.1
*배경 : 시험기간의 모 대학.
*등장인물 : 경영경제학과에 다니는 학생들.
리더십 상황적용 No.2
*배경 : 위계질서가 뚜렷한 공직사회. 큰 행사를 앞두고 있다.
*등장인물 : 공직에 몸 담은지 삼십여년이 된 김모 과장과 업무
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상담기법을 기술하고 문제 상황과 관련해서 실생활에서 적용할 수 있는 기법을 예시를 통해 살펴보았다. 행동주의 상담기법은 심리학의 행동주의 이론을 상담이론에 도입한 것이다. 이러한 행동주의 상담기법은 학습과정에 관해서 알려진
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결론
본론에서는 학교에서 집단 왕따를 당하는 아동을 문제 상황으로 설정하여 인지행동 상담모델을 적용하여 상담을 진행하였다. 아동들은 자신의 문제에 대한 성찰이나 통찰이 있기가 어렵기 때문에 아동뿐만 아니라 대상 아동의 가족들
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상담자의 상상력이나 이용 가능한 자원의 유무에 따라 상담에 사용되는 음악이 달라지고, 상담받는 아동이나 집단에 따라서도 달라진다.
음악은 그 성격상 전통적인 1:1의 상담상황에서 보다 집단에 적용될 때 더욱 효과적일 수 있다. 즉 한
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인간중심 원리가 가장 많이 적용되는 상황은 상담상황, 인간관계 훈련상황, 개인성장 집단 혹은 긴장 감소를 목표로 하는 집단들에 적용되며, 특히, 로저스의 공감, 무조건적인 긍정적 배려, 진솔성 반영 등은 사회사업 실천 윤리는 물론, 임
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상담자는 치료 과정에서 갈등 의식을 치료하기 위한 과도기임을 인식하고 전이를 형성한다. 전이는 내담자가 과거으 l중요한 인물에서 느꼇던 감정을 치료자에게 투사하는 현상을 말한다. 통찰을 통하여 실천적 적용, 갈등의대처, 정신 활동
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상담학, 베다니, 1994.
조성국, 칼 로저스의 상담 이론에 대한 기독교적 평가, 브니엘 신학 논문집 1, 1992. 1. 인간중심상담이란?
2. 인간중심 상담 이론의 발전과정
1) 비지시적 단계
2) 내담자중심 단계
3) 이론의 적용단계
4) 인간중심
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상담 상황에서 새롭게 체험하고 발견한 사실들을 실제 생활에서 적용시켜 삶을 변화시키는 목적을 달성하는 데 매우 유용한 도구이다. 상담자는 상담시간에 학습한 것을 밖에서 실험해 보도록 여러 가지 숙제를 내줄 수 있다. 이러한 복습의
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