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정의적 특성
3. 학습부진의 원인
1) 개인적 측면
2) 교사측면
3) 환경적 측면
4. 학습부진아 교수-학습 방법
1) 일반적 교수-학습 방법
2) 구체적 학습 지원 전략
3) 상담을 통한 교수-학습 방법
4) 유형별 교수-학습 방법
【 참고자료 】
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교육과학기술부(2009). 2009년도 학생 정신건강 관리방안.
김현정 (2012). 긍정적 정신건강 모형의 타당화 연구. 고려대학교 대학원 박사학위논문.
김성일 (2001). 청소년이 지각한 부모의 의사소통 유형과 자아정체감의 관계. 한국심리학회지.
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한국뇌기반교육연구소
오미영, 인터넷 여론과 소통의 집단 극화, 한국언론학보, 2019
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수
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한국장애인고용촉진공단
◇ 정정진(1979), 정신지체아를 위한 적응행동발달 검사 개발 연구
◇ Samuel A. James. Gallagher, 특수아동의 이해와 교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체의 정의
Ⅲ. 정신지체의 특성
Ⅳ. 정신지체의 진단
Ⅴ. 정신지체아
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대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1983
이소희 외, <현대가족복지론>, 서울:양서원, 1998
정원식, <현대교육심리학>, 서울:교육출판사, 1984 Ⅰ. 서론
1. 주제 : 편부모 가족 자녀의 욕구와 문제점에 기초한 복지대책 고찰
2. 문제제기
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대학원
강일구(2003)-북한이탈주민의 취업촉진을 위한 직업 능력개발 방안-한국직업능력 개발원
선한승(2005)-북한이탈주민의 취업실태와 정책과제연구-한국 노동 연구원
이성재(2003)-북한이탈주민 취업지원제도의 현황과 개선방안-서강대학교
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한국갱생보호공단 서울지부
정수용 (2005). 소년보호기관의 교육과정 개선에 관한 연구. 영남대학교 대학원.
조경미 (2010). 소년원 퇴원생의 재사회화 과정. 공주대학교 대학원.
손순용 (2006). 비행청소년과 교정복지 방안. 「한국교정복지학회
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한국상담대학원대학교, 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과를 논하시오(20점).
1) 개인?심리적 요인
(1) 정서불안
(2) 공격행동
2) 가정적 요인
(1) 가정교육의 약화
(2) 부모의
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한국영유아보육학, 2005
배성희, 「보육교사의 행복이 교사의 효능감과 직무만족도에 미치는 영향」, 한국교육학회, 2009
이금란, 「유치원의 교사 전문성 지원 환경과 교사효능감과의 관계」, 한국교원대 교육대학원 석사학위논문, 2004 Ⅰ.
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상담원의 감정노동 사례
1) 응대스킬의 어려움의 사례
2) 언어폭력의 사례
3) 지능적 괴롭힘의 사례
4) 성희롱의 사례
7. 감정노동자 보호를 위한 개선방안
1) 노동법적 개선
2) 근로환경 개선
3) 정신건강문제 예방·관리
4) 사회재활프로
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