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학업성취 관련 변인 연구 - 인문계 고등학교와 비교를 통해서」, 계명대 교육대학원 수학교육과 석사학위, 2005
도종수, 「학업성취 관련변인의 지역격차 실태와 대책」,『청소년학 연구』제12권 제4호, 나사렛대학교 사회복지학부, 2005
김경
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대학원,
김순자 외. 현실요법적 집단미술치료가 학습부진 청소년의 성취동기 및 자아개념에 미치는 효과, 미술치료연구 Ⅰ서론
Ⅱ학습부진의 정의
Ⅲ원인 분석
Ⅳ가정 차원의 중요성 및 해결책
Ⅴ학급·학교 차원에서의 해결책
Ⅵ현
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대학원 석사학위논문.
이재창, 임용자(1995), 성역할에 관련된 심리적 변인이 여대생의 전통적 진로 유 형 및 직업의 선택에 미치는 영향 , 홍익대 교육학과, 한국심리학 회지: 상담과 심리치료.
장경순(1989), 대학생의 성역할 정체감과 사회ㆍ문
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상담심리학의 이론과 실제, 학지사.
6. 양명숙ㆍ김동일 외 3명(2013), 상담이론과 실제, 학지사.
7. 이해영(2014), 단기상담 프로그램이 정서적 안정에 미치는 효과 (중학생 AMPQⅡ 정서·행동 관심군을 대상으로), 경기대학교 교육대학원.
8. 손혜련(
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상담이론과 실제, 학지사.
6. 이해영(2014), 단기상담 프로그램이 정서적 안정에 미치는 효과 (중학생 AMPQⅡ 정서·행동 관심군을 대상으로), 경기대학교 교육대학원.
7. 손혜련(2011), 합리·정서·행동치료를 바탕으로 한독서치료가 아동의 일상적
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상담 및 심리치료.
이나미(2001),「유전정보와 살인자」, 한국정치학회소식.
이문희(2003),「소문의 구성과 상상의 유통-화성군 연쇄 살인사건을 중심으로」, 서울대학교 대학원 인류학과.
이상현(1998),「제1부 형사학 분야-살인자의 심리기제에
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대학원 기독교교육학 석사학위논문, pp.1-146
* 박태휘(2005), 중년기 부부이혼 위기 예방을 위한 목회 상담적 연구, 전주대 대학원 목회상담학 석사학위논문, pp.1-99
* 오주엽(2010), 중년기 정체성 형성을 위한 이야기 성경공부에 관한 연구, 장로회
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상담,16(4),553-569.
김주영 (2010).교사의 조건부 관심 및 자율성 지지와 학생의 학업참여 간
의 관계에서 자기결정동기의 매개효과.석사학위논문,이화여자대
학교,서울.
김평국 (1989).인문주의 및 인간주의 교육과정 이론의 상호보완성.석사
학위
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대학원 영어영문학과 석사학위논문.
이병숙희(2014). 개념획득과 언어발달의 관련 : 피아제와 비고츠키 심리이론의 교육학적 해석. 울산대학교 대학원 상담교육과 석사학위논문.
이원미(2002). 유아교육기관에서의 유아발달평가 현황 및 교사
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한양대학교 학생생활연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사이버상담의 정의
Ⅲ. 전화상담의 정의
Ⅳ. 사이버상담의 특성
1. 장점
1) 공간적인 제한을 극복할 수 있는 편이성
2) 시간적인 제한을 극복할 수 있는 편이성
3) 심리적인 편안함
4) 효율
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