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심리학의 즐거움, 휘닉스, 2011.
임재윤, 교육의 역사와 사상, 문음사, 2005.
NAVER 지식백과
임은숙 <유아를 위한 인본주의적 프로그램에 관한 연구> 이화여자대학교 대학원 1988 국내석사
최은희 <인본주의 학습이론에 대하여 설명하고 한국
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상담은 중요한 영역이 될 것이 틀림없다.
참고문헌
· 드보라 밴·두젠 헝싱거, 이재훈·신현복 역, 신학과 목회상담, 한국심리치료연구소
· 김태묵(1970), 목회자의 상담, 목회와 신학 제3집, 대한예수교장로회 신학대학원
· 이현규, 목회상담학
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대학원 박사학위 논문1994.
장 성화 진 석언 “기독교청소년과 일반 청소년의 휴대전화 중독 사회적지지 및 정신건강비교”,한국기독교상담학회지 제 7권 pp.179-202, 2009. 목차
서론: 청소년기 발달과업인 자아정체감 형성이 중요한 이유
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상담심리학. 서울: 양서원
- 김범준, 구병두(2007). 교육학개론. 서울: 공동체
- 교육공학용어사전 편찬위원회(2005). 교육공학 용어사전
- 변영계 외(2007), 교육방법 및 교육공학. 서울: 학지사
- 박숙희, 엄명숙(2007). 교수-학습과 교육공학. 서울:
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. ‘무엇을 만들었는가’보다 ‘누구의 곁에 있었는가’가 기억되는 창업지원자로 일하고 싶습니다. 서울창조경제혁신센터 자기소개서
1. 지원동기
2. 경험 및 경력
3. 문제해결 사례
4. 입사 후 포부
5. 기타
6. 직무수행 계획서
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심리학. 서울:학지사.
김용희 (2007). 공감능력과 관련된 성격특성 및 성차. 한국심리학회지:건강.
김보현(2008). 성격특성변인과 상황적 변인이 사회적 불안에 미치는 효과. 한양대학교 대학원 석사학위논문.
구자란 (2010).상담자의 사회정의 옹
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상담심리학. 서울: 양서원
- 김범준, 구병두(2007). 교육학개론. 서울: 공동체
- 교육공학용어사전 편찬위원회(2005). 교육공학 용어사전
- 변영계 외(2007), 교육방법 및 교육공학. 서울: 학지사
- 박숙희, 엄명숙(2007). 교수-학습과 교육공학. 서울:
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심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
2. 임효진(2016). 『교육심리학』. 학이시습.
3. 허승희, 이영만, 김정섭(2015). 『교육심리학』. 학지사.
4. 권대훈(2015). 『교육심리학의 이론과 실제』. 학지사.
5. 정옥분(2014). 『발달심리학 (전생애 인간발달
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보편적 인간의 모습 - 욕구의 균형 상태4, 교육적 시사점
5, 스키너 강화이론의 이해
6, 강화의 개념
7, 강화의 종류(사례와 함께)8, 부적 강화를 통한 행동 강화 사례9, 행동주의 상담이론
결론: 스키너 강화이론의 교육적 시사점
참고문헌
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심리학개론 / 김병철 외 3인 / 2005년 연세대 출판부
장애 아동상담 / 박수경 / 2004년 교육과학사
아동기 행동장애 심층연구/ 변운기, 이성철 / 2005년 고려대학원 심리학과 논문
아동기 발달 장애/ 김병수 / 2005년 / 메디컬 미디어
유아 아동을 위한
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