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10명, 아동복지론, 대왕사, 2005.
5. 공계순 외 4명, 아동복지론, 학지사, 2006.
6. 이소희, 보육학개론, 양서원, 2005. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동복지의 전통적 실천방법
1) 개별지도
(1) 개별지도의 기본원칙
(2) 개별지도의 주요
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기록지 작성방법
2. 직업상담 기록지 관리
Ⅳ. 직업상담의 평가방법
1. 개별화된 문서작성 유무 확인
2. 사업계획에 따른 직업상담의 실시정도
3. 직업재활서비스에 대한 직업상담 내용의 반영 정도
4. 직업상담기록 여부
*참고문헌
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정도구 개발, 보건장학회
◇ 김영옥(2006), 수술실 간호사의 업무 스트레스와 대처방안 연구, 아주대학교
◇ 김천숙 외 8명(2004), 수술실 오염도감소를 위한 수술실공조시스템에 대한 연구, 순천향의학연구소
◇ 박경숙(2010), 수술실 간호오류 발
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원인
⑶ 임상양상
⑷ 진단기준 (DSM-IV)
⑸ 치료
5) 기타 성격장애
⑴ 수동, 공격성 성격장애
⑵ 우울성 성격장애
⑶ 가학피학성 성격장애
⑷ 뇌손상 및 질병에 기인하지 않은 영구적 인격변화
참고문헌
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대인관계를 위한 프로그램
- 파워짱! 1318
2) 사업의 필요성
3) 사업목적 및 목표
● 목표 1 : 청소년 성폭력 피해자의 심리적 재활을 도모한다.
○세부목표
● 목표 2 : 청소년 성폭력 피해자들의 신체적 재활을 돕는다.
○세부목표
● 목표
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대인관계 유지 증진
6. 기타
Ⅳ. 청소년금연교육의 실태
Ⅴ. 청소년금연교육의 기본방침
1. 학교 주도 및 학생회 중심의 예방적 금연지도 강화
2. 학생 중심의 자발적 금연 유도
3. 가정 및 사회와 연계된 협동적 금연지도 전개
Ⅵ. 청
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대인관계는 원만하였는가?
○
총 점
69점 Ⅰ. 일반적 사항, 과거력, 현 병력 ································································ 1
Ⅱ. 신체사정 ·····························
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정도구
·독립생활기술 평가지작성
·사회기술평가 지 작성
·프로그램일지작성
·참석도여부
·직업력 평가지 작성
·대인관계변화척도를 측적하여 직업재활의 성공성
여부 판단한다.
·quality of life 평가지 작성
평가방법
(측정도구 및 방법)
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대인관계 관련된 문항, 교칙위반에 관련된 문항 등을 측정할 수 있다.
<부록6>
멘토링 종결과정 계획세우기
일 시
년 월 일( 요일)
멘토명
활동방법
면담, 방문, 전화, 기타( )
멘티명
장 소
소요시간
( )분
회 기
회
멘티의
현재 상태
멘티
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대인관계 관련된 문항, 교칙위반에 관련된 문항 등을 측정할 수 있다.
<부록6>
멘토링 종결과정 계획세우기
일 시
년 월 일( 요일)
멘토명
활동방법
면담, 방문, 전화, 기타( )
멘티명
장 소
소요시간
( )분
회 기
회
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현재 상태
멘티
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