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상호작용을 기록하면서 ‘과연 이대로 진행이 될까?’라는 생각을 했었는데, 많은 어린이들이 각기 다른 대답과 행동을 보여 처음에는 많이 당황하였습니다. 하지만 어린이들만이 대답할 수 있는 순수한 대답들에 저도 모르게 미소를 지을
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다 만두를 만들었네요. 다들 잘 만들었어요. 누가 가장 예쁘게 만든 것 같나요?
C: 저요! 제 만두가 가장 이뻐요!
T: (보면서) 모두 만두를 예쁘게 만들었네요. 그런데 이 만두들을 그냥 먹을 수는 없어요. 어떻게 해서 먹어야 할까요?
C: 구워요!
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상호작용과 유아 놀이발달에 미치는 영향. 유아교육연구, 20(1), 27-42.
3. 교실에서 하는 연극의 긍정적 효과,
https://youaremom.co.kr/play-time/%EC%95%84%EC%9D%B4%EB%93%A4%EC%9D%84-%EC%9C%84%ED%95%9C-%ED%99%9C%EB%8F%99%EA%B3%BC-%EA%B2%8C%EC%9E%84/theater-in-the-classroom-benefits-for-ki
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다 만두를 만들었네요. 다들 잘 만들었어요. 누가 가장 예쁘게 만든 것 같나요?
C: 저요! 제 만두가 가장 이뻐요!
T: (보면서) 모두 만두를 예쁘게 만들었네요. 그런데 이 만두들을 그냥 먹을 수는 없어요. 어떻게 해서 먹어야 할까요?
C: 구워요!
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모양의 그림자를 만들어 보도록 한다.
빛의 세기나 위치를 변경해보고 어떠한 차이가 있는지 관찰한다.
신체를 이용하여 여러 가지 모양의 그림자를 만들어 본다.
- 교사와 상호작용
햇빛이 없을 때도 그림자를 만들 수 있다는 것을 알려주자
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작용이 가능하리라 생각하며 더 나아가 이는 아동의 학습장애나 학습 부진 혹은 학습 거부에 대한 부분을 개선하게 해줄 것이라 기대한다.
[참고문헌]
박주연. \"그림책이 아동에게 주는 영향.\" 국내석사학위논문 숙명여자대학교 교육대학원,
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여줄 시간을 가집니다.
- 서로의 사진을 보면서 느낀 점이나 숲속에서의 활동을 통해 기억하는 것에 대해 이야기합니다.
2. 부분수업계획안
3. 개인적인 견해
외부활동을 통해 이루어지는 활동은 아이들이 보다 쉽게 수업을 배우고 다양한 분
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영유아 교육과정을 운영하는 방법에는 다양한 방식이 존재한다. 이에 따라 교사는 영유아 교육과정의 목표를 달성하기 위한 적절한 방법을 선택하여 운영하여야 한다. 대표적인 영유아 교육과정 운영 방법은 다음과 같다. 첫째, 선생님 중심
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순서를 아이들에게 설명하며 조리를 한다. 옥수수 알이 튀기 시작하면 불을 줄이고 튀어 오르는 옥수수 알을 관찰한다.
T : 옥수수가 이제 조금씩 달라지면서 어떤 소리도 나고, 모양도 변하고 있네.
C : 싸우는 소리가 나! 펑펑! 옥수수가 흰색
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상호작용에 관한 클라이언트의 인지, 사고, 감정을 인식하도록 도움
“딸을 그렇게 빗나가게 만든 것이 무엇인가요? 딸의 어떤 행동이 당신을 어렵게 만드나요?”
11. 유형의 역동 성찰
클라이언트의 행동, 사고, 감정의 경향을 명확히 하도록
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