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복지의 프로그램은 크게 서비스평태별 프로그램과 문제발생별 프로그램 두 가지로 나눌 수 있다. 프로그램 내용으로는 가정복지사업, 노인복지사업, 아동복지사업, 청소년복지사업, 지역복지사업, 재가복지사업 등이 있다.
이러한 교회 사
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아동복지에 관련된 제반 관심사를 처리하는 하나의 방식으로 선호되고 있다. 특히 조부모는 가족의 틀 안에서 아동들을 부양할 수 있는 최후의 방어선이다. 조손가정이 건강한 가족으로 유지될 수 있기 위해서는 가족기능을 ‘강화’하는 정
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복지관에 국한되어 이루어지던 아동청소년 복지분야가 확대될 수 있음을 시사한다. 청소년 문제 해결을 위해서 학생청소년이 건전하게 자랄 수 있는 환경을 만들어 나가야 한다.
그러므로 학생들의 비행과 학교 가정생활의 부적응에서 오는
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아동학대 개면 규정 및 아동학대에 대한 모·자녀의 지각성향, 서울대학교 박사학위논문, 1992
김유정, 아동학대에 대한 사회사업적 접근방법, 효성여자대학교 사회복지학과 석사
김오남 외, “아동복지의 이해”, 형설출판사, 2001,
김화중. 200
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아동보육 현황”, 여성정책포럼, 한국여성개발원.
김재인, 2000. “방과후 아동보육 실태분석과 종합대책 수립을 위한 연구”, 한국여성개발원.
김재인. 이향란, 2004. “외국의 방과후 아동보육제도 연구”, 보건복지부, 한국여성개발원.
보건
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가정의 문제점에 따른 개선 방안
1) 언어문제 해결
2) 문화적 갈등 해소를 위한 프로그램 마련
3) 자녀교육 지원
4) 법·제도 개선
5) 복지 문제 해결
6)
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아동보호 및 지도에 관한 법령이 마련되어 방과후아동지도사가 지역사회에 보육 시설을 설치하거나 지도할 수 있도록 해야 한다. 제도적인 측면에 있어서도 현재의 관리지원 전달체계가 보건복지부, 각 지자체 사회(가정)복지과-아동계-방과
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가정법원이 심판하고 그 효과를 발생시키는 것인데, 특히 친권상실에 대해서는 아동상담소장도 청구권자로 되어 있다(아동복지법 제33조의 6).
가 미성년자의 복지를 위해 운영되어야 할 뿐만 아니라, 아동학대의 방지 및 아동학대를 받은 아
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가정의 자조집단 참여 경험을 중심으로. 인간발달연구, 13. (한국인간발달협회)
김형모. (2001). 입양 후 복지서비스의 현황과 활성화를 위한 정책방향. 보건복지포
럼, 51.
도미향, 남연희, 이무영, 변미희. (2006). 아동복지론. 고양: 공동체.
박경.
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아동에 대한 교육, 영양, 건강, 안전 등 보호와 교육 뿐만 아니라 부모에 대한 서비스와 지역사회와의 교류까지 포괄하는 종합적인 서비스를 제공하도록 하였다. 결국 보육정책을 통하여 아동복지, 여성복지, 가정복지 및 지역사회의 발전을
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