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청소년들을 부모의 욕구 대체물로, 학교의 위상높이기의 도구로 보지 않고 한 인간으로 대할 때, 교육할 때 제대로 된 우리들의 청소년, 우리들의 미래를 기대할 수 있을 것이다.
※참고문헌
1. 청소년상담문제 연구보고서, [따돌리는 아이들
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학교의 실정에 알맞은 교육 과정 편성 운영의 자율성 확대에 중점을 두고 있다.
참고문헌
▷ 경기수일중학교(2000), 제7차 교육과정의 학생 중심 특별활동 프로그램편성·운영, 자치·적응활동을 중심으로, 교육부지정 교육과정 연구학교
▷ 교
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적응성의 원리
3. 직업 변화의 원리
4. 직업 선택의 원리
5. 적성 계발의 원리
Ⅳ. 진로지도(진로교육)의 목표
1. 자아의 개념
2. 일과 직업 세계의 탐색
3. 일에 대한 긍정적인 태도
4. 의사, 결정 태도
5. 인간관계 기술
6. 일과, 직업의
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청소년복지사업
5. 노인복지사업
6. 지역복지사업
7. 일반인 프로그램 안내
8. 추가사업
(2) 덕산 종합사회복지관
○ 소 재 지
○ 연 락 처
○ 설립목적
○ 연 혁
○ 조직현황
○ 주요사업안내
1. 진단판정사업
2. 의료재활사업
3
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청소년들의 출산율, 그들에 대한 세상의 시각은 절대 곱지만은 않다. 우리는 언제까지 10대 미혼모의 문제를 그들의 문제만으로 취급하고 그들이 그 모든 짐을 짊어지고 살아가게 할수 만은 없다. 10대 미혼모의 문제는 그들 개인의 문제가 아
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청소년을 위한 소그룹프로그램 연구”, 서울신학대, 2004
- 최상영, “건강가족 관점으로 본 성경에서의 가족관”, 상명대, 2005
- 박행님, “기독교가정생활교육의 내용체계 수립에 관한 연구”, 침례신학대, 2009
- 현지혜, “고등학교 기술·가
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, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 I. 심리적 부적응 문제
1. 불안장애
2. 우울장애
3. 자살
4. 반항장애와 품행장애
5. 정신분열증
6. 섭식장애
II. 청소년 비행
III. 청소년 폭력
IV. 인터넷 중독
V. 여가
* 참고문헌
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청소년 보 호·육성
교육부
(교육청)
대안학교
전학
초·중등교육법
- 부적응 학생 지도 및 특기적 성교육 강화
- 학교상담 운영체제 혁신
- 대안교육시설 및 프로그램 활 성화 지원
- 실업계 고등학교 운영의 내실 화 및 진로지도 강화
- 여학생
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프로그램에 해당 학생들이 참여하면서 위축되어 있을 그들의 마음을 펼 수 있게 하고, 자기가치감도 갖도록 하며, 학교생활 적응력 향상도 기대할 수 있다. 프로그램은 ‘도입 - 자기인식 - 문제해결 과정 익히기 - 마무리’ 이렇게 단계별로
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청소년 직업훈련 및 취업 지원 등 자립 지원
- 장애 청소년 직업훈련 및 취업 지원
- 비인가 소규모 장애 청소년 시설에 대한 지원
- 장애 청소년 지원을 위한 연구 및 시책 개발
5. 부적응 청소년에 대한 사회복귀 프로그램 강화
① 가출 청소년
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