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학교 생활적응과 취미생활을 위한 지원부터 행해야 할 것으로 판단된다.
이를 통해 다문화 가정 청소년과 일반 청소년 간의 거리감을 최소화하고 다문화 청소년이 성인이 된 이후에도 차별없는 삶을 살아가는 것이 내가 생각하는 사회복지
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학교 폭력을 사전에 차단 할 수 있었다.
참고문헌
○ 송화대(1986), 청소년 비행의 원인분석과 그 대책에 관한 연구, 석사학위논문 경남대학교 교육대학원
○ 윤종래(1980), 청소년의 의식구조를 통한 생활지도방안, 전남대 교육대학원
○ 임성춘
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학교 행정대학원 논문, 2007.
김은주 외, 강간에 대한 경찰대응방안에 관한 연구, 피해자학연구, 제9권 제2호, 한국피해자학회, 2001.
김정아, 청소년 성폭력 가해자 집단 프로그램, 가톨릭대학교, 1999.
김하나, 청소년 성폭력에 대한 대처방안,
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청소년의 게임 중독과 여가활동 참여가 정신건강에 미치는 영향: 사회적 지지의 조절 효과. 한국사회교육학회지.
안소영, 이정희. (2023). 청소년의 학교폭력 경험과 여가활동 참여가 공격성에 미치는 영향: 자아존중감의 매개 효과. 한국교육
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학교폭력예방의 이론과 실제
제3차 학교폭력 예방 및 대책 기본계획 요약. 교육부
송재홍, 김광수 외 8명(2013). 학교폭력의 예방 및 대책. 학지사
김종기(2001). 학교폭력실태. 청소년폭력예방재단.
박병식, 김대유 외 3명(2014). 학교폭력의 예방
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학교 출판부, 1997
김지은·오익수, 사이버 상담을 통해 본 청소년의 세계, PC통신·인터넷 이용 및 사이버 상담에 대한 설문조사, 서울 : 한국청소년상담원, 1999
대한카운슬러협회, 상담의 이론과 실제, 중앙적성출판사, 1988
박경석·김계현, 전
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청소년기의 발달과업의 개념
2) 청소년기 발달과업
(1) Havighurst의 발달과업
(2) Cole의 발달과업
(3) Atwater의 발달과업
4. 청소년기 발달과업 성취를 위한 도울 방법
1) 발달적 변화에 대한 적응 돕기
2) 격려자
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학교폭력의 예방과 대책. 학지사
김영곤(2015). 학교폭력 예방의 이론과 실제. 공동체
김규태 외(2015). 학교 폭력의 예방 및 대책. 양서원
(재)청소년폭력예방재단 학교폭력문제연구소(2014). 학교폭력 예방의 이론과 실제. 학지사
교육부(2017). 학
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학교생활 적응의 관계.제주대학교 교육대학원 석사학위논문.
노정화(2012). 부모-자녀간 의사소통이 청소년의 문제행동에 미치는 영향. 동아대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이우영(2006).청소년의 자아존중감,부모의 의사소통 및 가족규칙이
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청소년 사례
1. 교통사범
1) 사례 1
2) 사례 2
2. 약물남용 및 환각물질 흡입
1) 사례 1
2) 사례 2
3. 살인 및 강도
1) 사례 1
2) 사례 2
4. 기타 비행사례
1) 사례 1
2) 사례 2
3) 사례 3
Ⅶ. 비행청소년 상담 사례
Ⅷ. 비행청소년의 사회적응
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