|
조선전기 보다 기술적인 체계가 발달한 점
5) 제초 노동력 절약
2. 교재 5장을 참조하여 한국인들이 쌀밥을 주식으로 삼게 된 배경을 파악해 주세요.
1) 자급자족
2) 자연환경
3) 밥
3. 교재 8장을 참조하여 ‘민장’이 다루는 주요 의제와
|
|
|
지원
2) 지리적 이점
3) 지속적 투자 유입
Ⅳ. 우리기업의 진출 현황과 전략
1. 한국 기업의 진출 동기
2.한국 기업의 중국진출 현황
3. 기업진출사례 - 삼성전자
4. 기업 진출 전략
Ⅴ. 결론 및 연구의 한계
* 참고문헌
|
|
|
1. STX조선
2. 팬택앤큐리텔
3. 넥센타이어
4. 우리은행
5. 대우종합기계
6. 벽산
Ⅴ. 시사점
1. 신뢰성 있는 경영성과 측정도구의 필요성
2. 기본적인 3대 전략
3. 기업회생의 성공조건
4. CEO의 개혁 리더십 발휘
Ⅵ. 마무리
◈ 참고문헌
|
|
|
이론의 비판
7. 현대 교육에서의 몬테소리 교육의 의의
(1) 유아에 대한 새로운 발견과 과학적 교육학 수립
(2) 인간 잠재력의 개발
(3) 작업의 강조
(4) 자연과의 관계
(5) 가정과 일상생활의 강조
8. COMMENT (私見)
*참고문헌*
|
|
|
조선 후기 한국과 일본의 상호인식, 한국사상사학회, 2006 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본인식과 냉전
Ⅲ. 일본인식과 지역주의
Ⅳ. 일본인식과 국가론
1. 오자와 이치로
2. 이시하라 신타로
3. 나카소네 야스히로
Ⅴ. 일본인식과 근대소설
1.
|
|
|
본의 상황을 조금이나마 알 수 있게 되었다.
참고문헌
단행본
나카미 마리 저, 김순희 옮김 야나기 무네요시 평전 (효형출판) 2005
논문
박계리 저, 20세기 한국회화에서의 전통론 (이대) 2005
박정희 저, 조선민족미술관과 아사카와 다쿠미 (동덕
|
|
|
자주와 독립을 위해 싸운 조상들
Ⅵ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 경제영역교육
1. 경제교육의 필요성
2. 내용구성
Ⅶ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 지도방법
Ⅷ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 교수학습모형
1. 문제해결학습
|
|
|
자
(2) 삼성, 100년 기업의 조건
2.현대는 안전할까?
(1) 위기인자
(2) 현대의 힘
3. 21세기 기업들이 살아남기 위해 갖춰야 할 핵심요소들
(1) 기술개발과 품질향상
(2) 생산성 향상과 원가절감
(3) 고객 만족과 경쟁력의 확보
|
|
|
자본은 하나의 사회적 생산관계이다. 생산자료, 노동용구, 원료 등 주어진 사회적 여건 밑에서 일정한 사회관계 내에서 산출되고 축적되고 다시 일정한 사회관계 가운데서 새로운 생산에 이용된다. 이러한 사회적 성질이야말로 자본으로 하
|
|
|
생산성본부 1992
물적유통의 System的 연구 ～ 콘테이너화를 중심으로
정건명 1987 (경영학 박사논문) 조선대
한국의 물류산업 (김동기)
물적유통에 관한 연구 (대한상공회의소 자료)
물적유통론 (추창화)
물류혁명 p37～64 , p137～157
물류개론 p33～3
|
|
메뉴펼치기
