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이론과 각 이론의 교육적 시사점
1. 에릭슨의 성격발달8단계설
1) 이론의 배경 및 주요내용
2) 발달단계 : 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계 (심리사회적 발달단계)
3) 교육적 시사점
2. 레빈슨의 생애주기론
1) 이론의 배경 및 주요
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이론에서 나온 것들을 참고하게 될 것 같습니다.
참조 문헌
권두승, 조아미. 2009. 성인학습 및 상담. 교육과학사(p110-111)
KPTI 자료실. Levinson의 성인 생애발달 제 1 장 서론
제1절 주제 및 연구 목적
제 2 장 본론
제1절 성인 초기, 성인 중기
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Ⅰ. 서론 : 발달이론의 의미와 필요성
Ⅱ. 발달이론의 소개
1. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론
2. 레빈슨(Levinson)의 발달이론
3. 로에빙거(Loevinger)의 발달이론
4. 종합 및 비교
Ⅲ. 교육적 시사점
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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생애를 이야기하게 하거나 지역사회의 자원 인사를 초대하여 이야기하게 하는 것을 들 수 있다.
2) 레빈슨의 이론
생애주기론은 교육자의 개입을 필요로 하는 성인학습자의 과업과 단계를 연령대별로 규명함으로써 교육활동의 적합성과 효율
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이론의 분석, 목원대학교 신학연구소 신학과 현장, 2009
최경숙 외 공저(2010), 발달심리학, 교문사 1. 서론
2. 에릭슨(Erikson)의 발달이론
3. 레빈슨(Levinson)의 발달이론
4. 로에빙거(Loevinger)의 발달이론
5. 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거의 발달이
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생애를 이야기하게 하거나 지역사회의 자원인사를 초대하여 이야기하게 하는 것을 들 수 있다.
2) 레빈슨(Levinson)의 발달이론
생애주기론은 교육자의 개입을 필요로 하는 성인학습자의 과업과 단계를 연령대별로 규명함으로써 교육활동의 적
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절망감3, 레빈슨의 생애주기 이론에서의 성인 초기 a. 생애주기 이론의 배경
b. 생애주기 이론의 단계4, 레빈슨 발달 이론
5, 로에빙거의 발달 이론
6, 자아발달의 영향요인에 대한 입장
결론: 발달이론과 교육적 시사점
참고문헌
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이론, 학지사, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거 이론의 등장배경
1) 에릭슨(Erikson)의 심리사회 발달 이론
2) 레빈슨(Levinson)의 성인 사계절 이론
3) 로에빙거(Loevinger)의 자아 발달 이론
2. 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거
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생애과정과 그 문제점들에 대한 대처 방안을 생각하게 해주기 때문에 교육적 시사점이 크다.
7. 레빈슨(Levinson)의 발달이론의 교육적 시사점
레빈슨의 발달이론의 연구대상들은 1920년대와 1930년대에 태어난 사람들로서 대다수가 중상류 계층
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생애는 ‘어떤 블록을 쌓느냐에 따라 결정’된다.
3. 인간의 생애는 ‘자신의 에너지를 진실 하게 이끄는 방향’으로 나타난다.
4. 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)에 대한 관찰과 경계에
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