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논문 474건

제안에도 관심 없음. 중기 예10) 극 실험: 스스로 도구를 탐색하고 자석의 공중부양을 발견해 낸 후 정보를 서로 공유하고 다른 유아에게 해석하고 타인이 이해할 수 있도록 설명하는 예. 말기 예11) 광고용 자석과 매미자석을 통한 확장(신체표
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
교육계획이 수립되어야 한다고 주장한다. 다중지능이론에서는 어떠한 지능이 높은 학생은, 어떠한 학습상의 특징이 있기 때문에, 어떠한 학습방법이 효과적이고, 어떠한 교수공학적 자료를 활용하는 것이 바람직하다고 제시하고 있다. 이와
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2009.07.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
액] caf.fr(Caisse d\'allocations familiales) 원조-유아교육-장애아 교육수당 등급 보충 지원 금액 1등급 €99.55 2등급 €269.63 3등급 €381.63 4등급 €591.39 5등급 €755.83 6등급 €1,126.41 한부모의 경우에는 보충액이 지급되며, 이 금액은 부모에게 직접 할당
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2022.08.23
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
유아보육법 하위법령에 설치의무 사업장 규모를 현행 여성근로자 300인 이상 사업장에서는 남녀 근로가 500인 이상으로 조정해 직장보육시설 설치를 활성화하기로 했다. ⑦ 보육시설의 위법, 과실, 교육 불이행에 대한 처벌강화 보육시설의 장
  • 페이지 72페이지
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  • 발행일 2009.05.08
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유아교육기관의 레지오에밀리아 접근법에서는 프로젝트가 수행되기 시작하면 유아들은 한 가지 상황을 언어로 토의하고, 그 토의 내용을 그림으로 그리고 탐색한다. 탐색한 내용을 바탕으로 다시 그리고 대상물을 복사하여 가상의 모형을
  • 페이지 148페이지
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  • 발행일 2012.02.17
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
유아 관련 정보들을 가정교육과 학생들은 잘 전해들을 수 없기 때문에 복수전공자들을 배려한 정보전달 체계가 필요하다. 또한 휴강 시에는 전달이 되어서 착오가 없도록 해야 한다. Ⅲ. 논의 및 제언 본 연구는 유아교육과에서 복수전공을
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2008.10.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
프로그램과 연계하여 국민의 관심을 유발하고 대국민 홍보를 통하여 적극적인 참여를 유도해야 한다. 4. 국민 참여교육 개편 및 연구개발 강화 정부는 적극적으로 국내외에 산재해 있는 유공자 자료를 발굴하여 체계적으로 정리한 후 국민,
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2006.10.12
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육프로그램의 개발 청소년자원봉사활동의 의의는 실지로 봉사경험을 직접적으로 행함으로서 자기 스스로의 폭넓은 인간관계를 통해 타인에 대한 이해와 더불어 살아가는 공동체의식을 함양하는데 있다고 하겠다. 또한 이러한 봉사활동의
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2012.12.07
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
○ 방과후학교의 정의와 목적 - 방과후 학교는 기존 특기적성교육, 방과후 교실, 수준별 보충학습 등으로 사용된 각각의 명칭과 프로그램을 통합한 교육체제로 방과후 교육프로그램을 확대 개방하여 정규 교육과정 이외의 시간에 다
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2009.07.21
  • 파일종류 피피티(ppt)
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  • 저자
et), 인터뷰(interview) 등 다양한 유형이 있다. 이것들은 피 평가자와 평가자 및 관찰자의 갈등 상황에 대해 논의, 발표, 토론, 구체적인 자료를 제시한다. (4) 역량 중심의 교육훈련 프로그램 역량 중심의 교육 훈련은 조직의 효과성을 높이기 위
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2016.12.03
  • 파일종류 한글(hwp)
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