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자료
정혜순 정신분석이론(논문) Ⅰ. 프로이드의 정신분석 이론과 현재의 사회복지체계에 대한 이해
1) 가족
2) 집단
3) 사회문화체계
※ 현재의 정신분석
Ⅱ. 사회복지실천에의 적용
1) 치료과정
(1) 치료목표
(2) 상담자의 기능과 역
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적용 시 강점과 약점
1) 강점
(1) 몸으로 체험하며 배우는 교육
(2) 무한한 상상력을 키워주는 교육
(3) 기계와 매체가 없는 교육
(4) 예술을 중요시 하는 교육
(5) 자연과 함께 하는 교육
(6) 교사간의 협력적 운영
(7) 교사와 학부모와의 협력
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제적 공조방안」(한국정치학회 추계학술회의 논문집)
박종철, 2003, “평화번영정책의 이론적 기초 및 체계,”「평화번영정책의 이론적 기초와 과제」
안두순, 1999, “남북협력기금에 대한 구 동서독 사례의 시사점”,「통일경제」(현대경제
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자료
송성자. 가족과 가족치료 (제2판)
이정연. 구조적 가족치료를 적용한 우울증 주부 사례연구 1. 구조적 가족치료 란?
2. 구조적 가족치료의 기본전제
3. 구조적 가족치료의 주요내용
(1) 제휴
(2) 경계선
(3) 권력위계
(4) 기능적 가
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제중심학습(Problem-Based Learning) 기반 유아 수학교육 프로그램 개발 및 적용효과, 중앙대학교 대학원.
5. 위영희, 문혁준 외 3명(2013), 영유아교수법, 창지사.
6. 심주연(2012), 유치원 대소집단 활동유형에 따른 교수학습방법 탐색 연구, 고신대학교
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신지예 에디터, ‘당신의 자아 분화, 안녕하신가요?’, 2022.08.19. 15:41 참고 1. 서론
2. 본론
(1) 자기 분화와 만성불안의 원리
(2) 삼각관계
(3) 핵가족 정서체계
(4) 가족 투사 과정
3. 느낀점 및 시사점
4. 참고문헌 및 자료
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제
3) 인지치료의 원리
4) 인지상담이론의 특징과 치료
3. 행동수정이론
1) 행동수정이란?
2) 행동수정의 기본 가정
3) 행동수정의 원리
4) 행동수정기법
4. 정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교
III. 결론
참고자료
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제 제시를 통한 사회과 탐구학습력 신장”. 교실수업개선 시범학교 보고서.
율곡초등학교(2001). “다양한 교육활동을 통한 새 학교문화 창조”. 새학교문화 시범학교 보고서.
정읍대흥초등학교(1999). “학습자료와 예습과제 활용을 통한 사
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이론)의 특징
Ⅲ. 구성주의이론(구성주의학습이론)의 기본가정
Ⅳ. 구성주의이론(구성주의학습이론)의 철학적 기반
Ⅴ. 구성주의이론(구성주의학습이론)의 교수학습원칙
Ⅵ. 구성주의이론(구성주의학습이론)의 실제 사례
Ⅶ. 구성
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자료
가족치료의 이해 정문자, 정혜정 외 2명 저 | 학지사 | 2014.12.14 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전략적 가족치료 이론에 대하여
2. 전략적 가족치료 이론의 치료 기법
3. 나의 가족내 문제를 전략적 가족치료이론에 적용하여 설명
Ⅲ. 결론
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