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교육의 획일화와 기존의 사회 지배체제에서 요구하는 교육 목적을 달성하는데 기여하게 될 것이다. 실제로 우리나라의 많은 유아교사들이 사전에 결정된 교육과정에 더 많이 의지함으로써 각 기관마다 매우 유사한 교육 활동을 실시하고 있
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교육내용 선정
- 교육내용 조직 : 타일러, 타바, 오수벨
- 포가티 교육과정 통합모형
- 데일 경험의 원추
- 브루너 표상양식
- 올센 대리학습
- 교수학습방법
- 교수학습원리
- 브레드캠프&로즈그란트 교수행동연속체
- 유아교육 프로그램
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유아교사의 전문성 인식과 교사-유아 상호작용 관계 분석.어린이미디어연구, 12(1), 221-239.
30)정희정, 김정희 (2016). 유아교육기관 원장 리더십 관련 국내 학술지 연구동향 분석. 생태유아교육연구, 15(4), 198-218. <목차>
1. 서론
2. 본론
1) 어
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교육은 큰 방향을 일으켜 세계에 널리 퍼졌으나, 1920년대 이후 미국에서는 듀이의 경험중심 교육과정으로 인해 차츰 빛을 잃었으며, 인지이론에 입각한 교육과정이 대두된 1960년대 이후 재조명되어 각 국에서 유아 교육 프로그램으로 활용되
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생태학적 관점
4.아동학대 현황
1) 아동학대 신고 현황
(1)신고 접수 현황
(2)아동학대사례 유형
(3)신고자 현황
(4) 피해 아동 현황
(5) 학대 행위자 현황
(6)서비스 제공 현황
① 피해 아동에 대한 최종 조치 및 서비
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교육비의 부담감이 크다 - 공동육아 기관에 참여하는 부모들은 출자금(약 300~500만원)과 월 보육비(30~50만원)를 지출한다. 출자금이라는 목돈마련과
통 어린이집의 보육비보다 비싸다는 부담감을 가질 수 있다.
<생태교육>
영유아와 나들
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프로그램을 적용하는 것이 필요하다 장애아동을 위해 통합 프로그램을 구성할 때에는 아동의 생태환경(예: 학교, 집, 지역사회, 교수자료, 교육과정, 비장애 또래와의 상호작용의 기회 등)을 점검하여 의미 있는 사회적 통합이 일어날 수 있도
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교육 실천
2) 놀이 중심 수업 실천과 유아 주도 교육 환경 조성
3) 가정 연계 프로그램 운영으로 유아 발달 지원 체계 구축
4) 유아 정서 지원과 또래 관계 형성을 위한 감정 표현 프로그램 운영
5) 생태 감수성 함양을 위한 지역 연계 프로젝
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학 어린이집, 어린이의 신체적, 정신적 발달과 각자가 지닌 소질 계발을 위한 연세대 어린이생활 지도 연구원 프로그램이 있고 부산대학교 부설 어린이집은 생태 유아교육을 실천하기 위한 보육종합센터의 한 기구로 운영되고 있다. 이렇게
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유아교육기관 등과 같은 정부기관을 중심으로 부모자녀의 인간관계 향상을 위한 교육이나 부모의 교육기능을 강화하기 위한 프로그램을 구성
- 외국에서 개발된 부모교육 프로그램을 우리나라 실정에 맞게 개발하고자 하는 노력
참고문헌
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