|
중심 모델과 위기 개입 모델은 각각의 특성과 장점을 가진 실천모델이며, 개입하는 문제의 유형에 따라 적절하게 선택되어야 한다. 과제 중심 모델은 목표 지향적이고 체계적인 문제 해결을 돕는 데 강점이 있으며, 위기 개입 모델은 갑작스
|
|
|
6. 생태학적 방략
Ⅶ. 자폐(전반적 발달장애, 자폐아동, 자폐증)의 치료
1. 부모 참여에 의한 치료 및 부모상담
2. 소집단 활동에 참여
3. 자폐아 교육 프로그램의 기초 이론
1) 발달 이론 모델
2) 생태학 이론 모델
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
모델을 발전시켜 나가야 할 것이다.
8. 참고문헌
김동배, 권중돈. 『인간행동과 사회환경』. 학지사, 2020.
김혜란, 홍선미, 공계순. 『사회복지실천기술론』. 나남출판, 2019.
박승희. 『인지행동치료의 이론과 실제』. 학지사, 2018. 목차
1.
|
|
|
개입
1) 실천적 방안
- 인지행동
(1) 인지행동이란?
(2) 인지행동 이론 선택 이유
(3) 사회복지실천분야에서의 인지행동 이론적 배경
(4) 인지행동모델의 실천과정
(5) 인지행동모델의 개입방법
(6) 인지행
|
|
|
개입할 수 있을 것이다. Ⅰ. 심리사회모델이란
Ⅱ. 심리사회모델의 이론적 기반
1. PIE(Person in Environment)
2. 정신분석이론
3. 대상관계이론
4. 자아심리이론
5. 생태체계이론
6. 역할이론
7. 문화인류학
Ⅲ. 심리사회모델의 기본과정
|
|
|
중심 모델
1) 개요
2) 이론적 배경 및 주요 개념
(1) 이론적 배경
(2) 주요 실천 개념
(3) 주요 개념
2. 인지 행동 모델
1) 개요
2) 인지의 ABC 이론>
3) 실천과정
3. 심리 사회모델
1) 개요
2) 주요 전제 가치 및 이론적 배경
(1) 모델 형성에
|
|
|
모델의 기본개념
1)지형학적 모형
2)구조적모형
3)방어기제
4)심리성적발달단계
(1) 구강기
(2) 항문기
(3) 남근기
(4) 잠복기
(5) 생식기
2.정신역동모델 개입목표와과정
1)정신역동모델의 개입목표
2)정신역동모델
|
|
|
관점의 사정도구에 관한 연구, 서울대 석사 학위논문 1. 서론
사회복지실천의 개념
사회복지실천의 목적
2. 본론
생태체계모델의 개념
브론펜브레너의 5가지 체계
생태체계이론의 실제 적용 사례
3. 결론
생태체계이론의 개입
|
|
|
모델 개입 사례…………………………………… 10
1. 사례개요……………………………………………………… 10
2. 심리사회적 사정 및 개입 ……………………………… 13
Ⅲ. 결 론………………………………………………………
|
|
|
모델의 특성
2. 주요개념
3. 개입기법
Ⅲ. 실천과정
1. 시작하기 (starting up)
2. 제1단계: 문제 규명(problem identification)
3. 제2단계: 계약하기(contracing)
4. 제3단계: 실행(implementation)
5. 제4단계: 종결(termination)
6. 과제중심모델의 한계점
|
|
메뉴펼치기
