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체계의 변화를 위해 학교에서 생태학적 관점에 입각한 다 체계적인 개입을 하게 된다. 대상 클라이언트가 누구인지에 따라서 다양한 개입기술을 숙련되게 활용할 수 있도록 전문지식과 개입기술을 익히고 사회복지 실천기술을 기반으로 할
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인지적, 정서적, 도덕적으로 중요한 발달 단계이다. 피아제, 에릭슨, 콜버그와 같은 이론가들의 발달 이론을 통해 청소년기의 발달 과정을 이해하는 것은 청소년들이 겪는 다양한 문제를 해결하는 데 큰 도움이 된다. 특히 오늘날의 청소년들
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직면하면서 겪는 통합성과 절망에 의해 생겨난다. 지혜는 우리의 축적된 지식과 경험을 통합한다. 지혜를 발달시킨 사람은 전체성과 완결성의 모델이다. 1.Piaget의 인지 발달 이론
2.Freud의 심리성적 발달단계
3.Erikson의 성격발달 이론
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치는 것이 아니라, 실제 정책 현장에서 적용 가능한 실용적인 대안들이다. 발달단계별 맞춤형 서비스 설계, 디지털 기술을 활용한 개별화된 지원 체계 구축, 가족 다양성을 고려한 정책 개발, 지역사회 기반의 인지발달 지원 인프라 확충 등은
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치료
1)약물치료
2)일반적치료
3)재활치료
3.뇌졸중 환자와 가족에 대한 개입방법
1)뇌졸중 환자와 환자 가족의 특성
2)뇌졸줄 환자 가족의 스트레스 및 예방 프로그램
3)뇌졸중 예방 및 가족의 역할
4.뇌졸중 환자와 가족을 위한 의료사회
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개입모형
EAP의 핵심기술
● EAP 도입현황●
● 국외 사례●
● 국내 사례 ●
유한킴벌리
4조 3교대제
연봉 및 복리후생
교육프로그램
휴먼다이나믹(Human Dynamic)
경영성과 ● EAP 의 정의 ●
● EAP의 등장배경 ●
● EAP의 전반적 이해●
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치는 영향, 한국상품학회
오영택(2002), 우리나라 벤처의 생태환경 분석과 발전방향, 한국중소기업학회
장수명(2011), 벤처기업의 내부환경이 경영성과에 미치는 영향, 대전대학교
정동섭(2004), 벤처기업의 환경의 불확실성, 조직구조와 성과의
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체계에서 비롯되는 스트레스
6. 장애인의 미래에 대한 불안과 보호부담
7. 사회적 고립
Ⅶ. 장애아동과 가족체계접근법
1. 가족체계접근법(Minuchin의 구조적 관점)의 개념
2. 주의력결핍 과잉행동아동 가족에 대한 가족체계관점의 유용성
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Crisis Intervention)
1. 학교 자살 방지 전문요원 훈련
2. 지역사회 전문요원 훈련
3. 일반 자살징후 인지교육
4. 자살위험자 발견 프로그램
5. 동료간 지원 프로그램
6. 위기상담센터
7. 자살수단의 제한
8. 자살이후의 개입
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체계
불사용
모델, 교사, 친구, 지도자, 안내자
삼자(치료자와 두 성인)
자아분화 수준의 향상, 가족정서체계 구조 변화
3
Jackson
의사소통
(인지)
불사용
모델, 교사, 적극적, 직접적 개입
전체 가족
행동의 변화, 새로운 항상성 수립, 가족규칙의
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