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시설운영상에 결산을 지방의회에 보고하도록 의무화해야 하는데, 이러한 시설운영과 재정을 공개하는 것이야말로 시설개방화의 주요내용이 된다.
5. 시설에의 지역사회 지지체계 개입을 위한 지역사회교육과 홍보서비스의 강화
시설생활자
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해서는 시설운영 목표를 지향하는 내용으로 작성된 운영계획이 사전에 준비되어야 한다. 이는 시설 내 조직의 구성원이 각 부문별, 업무영역별로 논리적인 체계가 명확해지고 일관성과 안정성이 유지될 수 있기 때문이다.
Ⅶ. 장애인생활시
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시설입소를 위한 현실적인 자격기준을 마련하여 누구나 원하는 장애인은 시설보호제도의 혜택을 받을 수 있도록 관련법과 제도를 정비할 필요성이 있으며, 이러한 방향은 단순한 시설보호의 차원보다는 생활장애인의 자립생활 및 자립여건
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한다.
일곱째, 시설생활자와 그 가족 간의 일상적인 유대관계를 유지하게 한다.
여덟째, 시설이 갖고 있는 전문기능과 시설공간을 지역사회에 제공한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 시설의 사회화, 즉 생활시설의 바람직한 개방화를 위한 방법에 대
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생활시설 평가
정신지체인 생활시설의 평가도구는 시설 및 환경, 운영관리 및 인력관리, 서비스의 질, 지역사회 관계의 4개 영역으로 구성되었다. 시설 및 환경 영역은 총 16개 평가지표로서 기본시설분야의 침실, 식당, 화장실 등의 시설로 8
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된 역할은 청소, 생활인 대소변 처리하기, 목욕 서비스, 농사업무, 시설보수 등 일용직 잡부와 같은 역할을 수행하고 있어 전문직인 간호사 또는 영양사와는 사뭇 다른 일에 종사하고 있음으로 사회복지 시설종사자의 사기 저하를 가져오며
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집 pp.561-588
김영숙(2010). 장애인의 삶의 질 향상을 위한 생활시설의 실태와 주거환경지원방안. 한국특수교육문제연구소. 특수교육저널: 이론과 실천 제11권 2호 pp.47~68
김명연(2011). 장애인의 탈시설권리. 민주주의법학연구회. <민주법학> 45
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생활시설의 종류를 나열하고 학대받는 아동이 자신의 가정에 있을 수 없을 때 이용하는 시설의 이름을 쓰고 이에 대해 살펴보았다. 개정 아동복지법에 근거해 2000년 10월부터 서울시 2개소를 포함하여 전국 16개 시ㆍ도에 아동학대예방을 위해
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시설에서 생활하다보면 그러한 가능성조차 잃어버릴 수 있다. 특히 시설생활로 인해 자존감이나 자신감이 떨어질 가능성이 있기 때문에 시설보호로 인해 가능성 자체를 차단하게 되는 경우도 생길 수 있다. 따라서 욕구를 가진 장애인이 탈
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시설이 설치된 곳은 찾기 어려우며 아이들 사이에서도 따돌림을 받는 경우가 많아 학교생활이 결코 쉽지 않아 결국 장애인 시설로 보내지는 경우가 많다고 부연한다.
게다가 맞벌이가 일반화 되어 가는 사회에서 장애아동의 어머니들은 직업
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